7.千百年來,如皋人攜手自然,鑄就了獨具魅力的三張名片:長江、長綠、長壽.
(1)長江--如皋港擁有長江岸線48公里,長江是我市自來水的重要水源地.
①一種凈化水的操作包括靜置沉淀、活性炭吸附、過濾、消毒、蒸餾等,其操作過程中發(fā)生化學(xué)變化的是消毒.
②電解水時在兩個電極分別得到兩種不同的氣體.其中產(chǎn)生助燃氣體的電極應(yīng)與直流電源的正(填“正”或“負”)極相連,為提高煤炭在該氣體中的燃燒效率,可采取的措施為將煤炭粉碎(寫一條即可).
(2)長綠-如皋是華東地區(qū)最大的花木盆景出口基地.
①合理使用化肥,能促進花木等植物生長.能提高植物蛋白質(zhì)含量的化肥是A.
A、碳銨(NH4HCO3)  B、磷礦粉[Ca3(PO42]C、硫酸鉀(K2SO4
②酸性土壤不利于植物生長,可用于改良酸性土壤的物質(zhì)為Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(3)長壽--2011年,如皋被評為“世界長壽之鄉(xiāng)”.
茶干是如皋著名的長壽食品,其生產(chǎn)原料中的大豆富含淀粉、植物蛋白、脂肪、多種微量元素等,其中不屬于基本營養(yǎng)物質(zhì)的是微量元素.用蒲草捆扎茶干代替塑料盒包裝,對環(huán)境的積極作用是減少白色污染.

分析 (1)①化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
②根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答,電解水時“正氧負氫氫二氧一”.
(2)①氮肥能促進植物莖、葉生長旺盛,提高植物蛋白質(zhì)的含量;
②首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可;
(3)人類重要的六大類營養(yǎng)素:①蛋白質(zhì) ②糖類 ③油脂 ④維生素 ⑤無機鹽 ⑥水.少使用塑料會減少白色污染.

解答 解:(1)①靜置沉淀、活性炭吸附、過濾、蒸餾等過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;消毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
②在電解水的實驗中,與電源正、負極相連的電極上得到的氣體分別是氧氣和氫氣.氧氣具能夠助燃,所以其中產(chǎn)生助燃氣體的電極應(yīng)與直流電源的正極相連;
(2)①氮肥能促進植物莖、葉生長旺盛,提高植物蛋白質(zhì)的含量.所以碳銨(NH4HCO3)能提高植物蛋白質(zhì)含量.
②氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,用來降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu).
(3)人類重要的六大類營養(yǎng)素:①蛋白質(zhì) ②糖類 ③油脂 ④維生素 ⑤無機鹽 ⑥水.所以淀粉、植物蛋白、脂肪、多種微量元素等,其中微量元素不屬于基本營養(yǎng)物質(zhì);用蒲草捆扎茶干代替塑料盒包裝,少使用塑料會減少白色污染.
故答案為:(1)①消毒;②正;將煤炭粉碎.
(2)①A;②Ca(OH)2
(3)微量元素;減少白色污染.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是( 。
A.氧氣具有可燃性,可用于煉鋼、航天
B.石墨能導(dǎo)電,可用于制作干電池的電極
C.干冰升華可以吸熱,可用于制冷劑
D.濃硫酸具有吸水性,實驗室可用作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按照下列流程進行實驗.

下列說法正確的是( 。
A.濾渣a是CaCO3
B.白色沉淀b中可能含有MgCO3
C.濾液中一定存在的溶質(zhì)是NaCl、BaCl2、NaOH
D.該白色固體樣品中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH、MgCl2,可能含有Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.一定條件下,A和B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的關(guān)系如圖所示(部分條件和部分物質(zhì)未標出)
(1)若A物質(zhì)是CuSO4
①寫出該轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(寫一個).
②若該轉(zhuǎn)化屬于復(fù)分解反應(yīng),C物質(zhì)難溶于水,則C物質(zhì)為Cu(OH)2(寫一個化學(xué)式).
(2)若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是O2
①寫出該轉(zhuǎn)化屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(寫一個,下同).
②寫出該轉(zhuǎn)化不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質(zhì),它們之間存在如圖所示相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(“-”表示相連的物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).回答下列問題
(1)C的化學(xué)式是HCl,C與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)要實現(xiàn)A轉(zhuǎn)化為B,需要的另一種反應(yīng)物是二氧化碳,B與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)D轉(zhuǎn)化為鐵的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.騎行路上他們看到了一種美麗的現(xiàn)象--“樹掛”,“樹掛”是霧汽和水汽
遇冷在枝葉上形成的冰晶.
(1)“樹掛”的形成過程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)“樹掛”的形成過程中,不發(fā)生變化的是C(填字母序號).
A.分子種類        B.分子大小        C.分子間隔        D.分子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.小明爸爸準備了一個急救小藥箱.
(1)3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑,與傷口、膿液或污物相遇時,人體中的過氧化物酶促使它立即分解生成氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;過氧化物酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)“斯達舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛,其主要成分之一是氫氧化鋁.氫氧化鋁與胃酸(主要成分為稀鹽酸)發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語填空.
(1)2個氖原子2Ne;           
(2)3個硫離子3S2-;
(3)硫酸銨中氮的化合價($\stackrel{-3}{N}$H42SO4;     
(4)尿素CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.圖中“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊.下面四組選項中,符合如圖要求的是( 。       
AAlH2SO4NaOHCuCl2Al2O3
BHClZnH2SO4CCuCl2
CCCuOHClO2CO
DNa2CO3Ca(OH)2NaOHHClCO2
A.AB.BC.CD.D

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