【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線圖，回答:

①t1℃時，A溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為_____

②t1℃時的KNO3的溶解度_____KCl 的溶解度(填:“大于”、“小于”或“等于”)

③t2℃時，各取100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液先各蒸發(fā)mg水，過濾，得到硝酸鉀溶液a和氯化鉀溶液b。再將a、b溶液升溫至t3℃時，下列關(guān)于a. b溶液的說法正確的是_____

A 都是不飽和溶液 B 溶液質(zhì)量a>b C 溶液質(zhì)量a=b D 溶劑質(zhì)量a<b E 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b

【答案】1：4 小于 ACE

【解析】

①根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時，A溶液是硝酸鉀飽和溶液，t1℃時，硝酸鉀的溶解度為25g，根據(jù)溶解度概念可知，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比=25g：100g=1：4；

②根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時的KNO3的溶解度小于KCl 的溶解度；

③A、硝酸鉀、氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大，t2℃時，硝酸鉀、氯化鉀的溶解度相等，100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液先各蒸發(fā)mg水，過濾，得到硝酸鉀溶液a和氯化鉀溶液b。再將a、b溶液升溫至t3℃時都是不飽和溶液，故A正確；

B、t2℃時，氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，蒸發(fā)mg水，析出的晶體相等，所以溶液質(zhì)量a=b，再將a、b溶液升溫至t3℃時，無晶體析出，溶液質(zhì)量a=b，故B錯誤；

C、t2℃時，氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，蒸發(fā)mg水，析出的晶體相等，a、b都是t2℃時的飽和溶液，所以溶液質(zhì)量a=b，再將a、b溶液升溫至t3℃時，無晶體析出，溶液質(zhì)量a=b，故C正確；

D、t2℃時，氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g,，溶液中的溶劑相等，蒸發(fā)mg水，溶液中的溶劑相等，所以溶劑質(zhì)量a=b，故D錯誤；

E、t2℃時，氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液先各蒸發(fā)mg水，過濾，得到硝酸鉀溶液a和氯化鉀溶液b，a、b都是t2℃時的飽和溶液，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b，升溫后晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b，故E正確。故選ACE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種，為確定其成分，進(jìn)行了如下實驗，現(xiàn)象如圖所示（部分生成物未標(biāo)出，假設(shè)各步都恰好完全反應(yīng)）：

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：

（1）操作a、b、c相同，其名稱是__________。

（2）固體B的成分是________（填化學(xué)式），寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：______________________。

（3）原固體粉末的成分可能有_______種情況。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語正確的是（　�。�

A. 氮分子：N

B. 鐵離子：Fe2+

C. 氧化鎂中氧元素顯﹣2價：

D. 氯離子結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大黃同學(xué)喝“養(yǎng)樂多”時感覺有酸味，他猜測其中有酸。査閱資料大黃同學(xué)得知，養(yǎng)樂多含有乳酸。

（提出問題）乳酸是否具有酸的通性？

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

在乳酸溶液中加入石蕊

石蕊變紅

乳酸具有酸的通性

在乳酸溶液中加入_____（填化學(xué)式）

有氣泡產(chǎn)生，點燃?xì)馀莓a(chǎn)生爆鳴聲

在乳酸溶液中加入碳酸氫鈉

_____

（實驗反思）（1）從微粒角度看，乳酸具有酸的通性是因為其溶液中存在大量_____；

（2）乳酸化學(xué)符號用HL表示，寫出乳酸和碳酸氫鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（定量研究）為測定乳酸組成元素和化學(xué)式，稱取6.0g乳酸放入如圖加熱裝置中（夾持儀器未畫出），通入充足氧氣使之完全燃燒，將反應(yīng)后的混合氣體先后通過裝置B、C．試回答：

（1）為順利完成實驗，將方框內(nèi)所示裝置放入B、C位置時，正確的導(dǎo)管連接順序是：_____→_____→_____→_____；

（2）按正確方式連接B、C裝置進(jìn)行實驗，實驗后測得氫氧化鈉溶液增重_____g，濃硫酸增重3.6g，則乳酸中碳元素：氫元素質(zhì)量比＝6：1；

（3）已知乳酸相對分子質(zhì)量是90，則乳酸的化學(xué)式為_____。

（反思拓展）乳酸經(jīng)過聚合反應(yīng)可以制成聚乳酸塑料[（C3H4O2）n，n＞1000]，聚乳酸塑料常溫下會降解生成CO2和H2O．以下對聚乳酸認(rèn)識正確的是_____。

A 聚乳酸制成的外賣快餐飯盒，不會產(chǎn)生“白色污染”

B 聚乳酸是一種有機(jī)高分子化合物

C 聚乳酸降解發(fā)生了分解反應(yīng)

D聚乳酸中碳元素：氫元素：氧元素質(zhì)量比＝9：1：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對此進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）

①通常情況下，1體積的水溶解1體積的CO2．②碳酸鋇是種難溶于水的白色固體。

（實驗探究）小紅同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并利用該裝置進(jìn)行實驗，打開玻璃塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，再立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管右側(cè)的紅墨水液面_____（選填“升高“降低”或“不移動”）。小紅同學(xué)根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，理由是_____。

（反思與評價）小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的實驗方案不嚴(yán)密，理由是_____。

（拓展實驗）該興趣小組的同學(xué)為此又設(shè)計了下表所示的兩種實驗方案做進(jìn)一步的探究，請完成下列表格。

實驗序號

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過量的_____（填試劑名稱）

最終有氣泡產(chǎn)生

CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

方案二

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被國外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵，大大方便人們的出行。

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號)，動車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的，這是利用了銅的延展性和__________性。

（2）動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是________。

（3）修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式：_______________。

（4）已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng)：R＋NCl2=== N＋RCl2；M＋RCl2===R＋MCl2，M、N、R三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設(shè)計中，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）

A．圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱

B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

C．圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用

D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C 三種固體的溶解度曲線，下列錯誤的是( )

A. 50℃時，三種物質(zhì)的溶解度是A>B>C

B. 50℃時，把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液

C. 升高溶液溫度能將接近飽和的C溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 分別將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，溶液中析出 固體質(zhì)量A>B

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