【題目】CO2通入NaOH溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,CO2NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了如下探究。

(查閱資料)

通常情況下,1體積的水溶解1體積的CO2碳酸鋇是種難溶于水的白色固體。

(實(shí)驗(yàn)探究)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2),并利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)玻璃塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,再立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管右側(cè)的紅墨水液面_____(選填“升高“降低”或“不移動(dòng)”)。小紅同學(xué)根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),理由是_____

(反思與評(píng)價(jià))小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是_____。

(拓展實(shí)驗(yàn))該興趣小組的同學(xué)為此又設(shè)計(jì)了下表所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案做進(jìn)一步的探究,請(qǐng)完成下列表格。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的_____(填試劑名稱(chēng))

最終有氣泡產(chǎn)生

CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

方案二

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液

_____

【答案】降低 U型管內(nèi)右側(cè)液面下降,說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,從而說(shuō)明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng) 二氧化碳溶于水也會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小 稀鹽酸 2NaOH+CO2NaCO3+H2O 有白色沉淀產(chǎn)生

【解析】

實(shí)驗(yàn)探究:

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,在大氣壓的作用下會(huì)觀察到U型管右側(cè)的紅墨水液面下降,根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),理由是U型管內(nèi)右側(cè)液面下降,說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,從而說(shuō)明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng);

反思與評(píng)價(jià):二氧化碳溶于水也會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,故該實(shí)驗(yàn)存在一定的缺陷;

拓展實(shí)驗(yàn):碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈉能與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉 。因此:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的 稀鹽酸

最終有氣泡產(chǎn)生

CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2NaCO3+H2O

方案二

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁熱劑是把鋁粉和氧化鐵粉末按一定比例配成的混合物,用引燃劑持續(xù)燃燒放出的充足熱量可引發(fā)鋁粉與氧化鐵粉末的反應(yīng),得到氧化鋁和單質(zhì)鐵并放出大量的熱。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是(

A. 基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)B. 反應(yīng)物和生成物中元素化合價(jià)有0+3、-2價(jià)三種

C. 體現(xiàn)出Fe2O3具有還原性D. Fe2O3中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于Al2O3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以煤為原料獲得的化工產(chǎn)品有著廣泛的用途。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)煤是______(填“可再生”或“不可再生”)的化石能源。

(2)煤加工得到的焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖,據(jù)圖回答:

①焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是_____、_____;原料中石灰石的作用是______。

②鐵礦石(主要成分為Fe2O3)進(jìn)入高爐前要粉碎成小顆粒,其原因是____。寫(xiě)出高爐內(nèi)生成鐵的化學(xué)方程式:_______

③圖中出鐵口低于出渣口,說(shuō)明生鐵的密度比爐渣_______(填“大”或“小”)。

(3)生鐵的含碳量比鋼_______(填“高”或“低”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下:

(1)推測(cè)草酸的化學(xué)式是____________

(2)“沉鋅過(guò)程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________

(3) “操作A”的名稱(chēng)是______________ 實(shí)驗(yàn)室常用的研磨儀器是_____________;

(4)“高溫灼燒時(shí)草酸鋅分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科技日?qǐng)?bào)華盛頓2019316日電,美國(guó)研究人員從磷石膏中提取了稀土元素,鐿屬于稀土元素的一種,其在元素周期表中的信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 鐿原子中的質(zhì)子數(shù)為70

B. 鐿屬于非金屬元素

C. 鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量為173.1 g

D. 鐿原子的最外層電子數(shù)為70

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線圖,回答:

t1時(shí),A溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為_____

t1時(shí)的KNO3的溶解度_____KCl 的溶解度(:“大于”、“小于”或“等于”)

t2時(shí),各取100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液先各蒸發(fā)mg水,過(guò)濾,得到硝酸鉀溶液a和氯化鉀溶液b。再將a、b溶液升溫至t3時(shí),下列關(guān)于a. b溶液的說(shuō)法正確的是_____

A 都是不飽和溶液 B 溶液質(zhì)量a>b C 溶液質(zhì)量a=b D 溶劑質(zhì)量a<b E 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b

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【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2

(1)SnCl4中錫元素的化合價(jià)是_____________________

(2)銅的金屬活動(dòng)性比錫的________(填“強(qiáng)”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_______。

(3)寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________

(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是__________________(回答一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):

1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中(見(jiàn)裝置A),并輕輕振蕩試管。

①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象_____。

②寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的Ca(OH)2溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高純氧化鐵又稱(chēng)引火鐵,可作催化劑,在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛應(yīng)用前景。以下是 用赤鐵礦(含少量不溶于水的SiO2 )為原料,制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖。

查閱信息:(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上易分解。

(1)寫(xiě)出高溫時(shí)赤鐵礦中的Fe2O3CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(2)①處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)加入(NH4)2CO3后,該反應(yīng)必須控制的條件是____。

(4)加適量氨水的目的是____,以確保加入的(NH4)2CO3能順利發(fā)生復(fù)分解反 應(yīng)而生成FeCO3,則②處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(5)用蒸餾水洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質(zhì),洗滌干凈的標(biāo)志是:取最后 一次洗滌液,向其中加入適量的____

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