【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是 ( )
A.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光
B.2g H2與18g O2充分反應(yīng)可生成20g水,這符合質(zhì)量守恒定律
C.一氧化碳燃燒,反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比v(CO):v(O2):=2:1
D.二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.乙可能是該反應(yīng)的催化劑
B.丁一定是化合物
C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量變化之比為8:1
D.反應(yīng)后乙、丁的質(zhì)量之比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組做課本實(shí)驗(yàn)5-2(即鎂在空氣中燃燒)時,發(fā)現(xiàn)生成物中有少許黑色固體,針對這一現(xiàn)象,他們開展了以下探究,請仔細(xì)閱讀并完成探究報告。
(探究目的)探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的。
(分析猜想)分析空氣中各種成分,尋找猜想依據(jù):
空氣成分一:氧氣; 空氣成分二:水蒸氣;
空氣成分三:氮?dú)猓?/span> 空氣成分四:二氧化碳;
空氣成分五:稀有氣體:化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)一)鎂帶與氧氣的反應(yīng)
(一)制取氧氣并探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比。
實(shí)驗(yàn)中采用如圖1、2所示裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時,生成200mL氧氣所消耗的時間。實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化錳的質(zhì)量/g | 0.1 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.5 | 0.66 | 1 | 1.3 | 2 | 3 |
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200mL氧氣時間/秒 | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
請回答下列問題:
(1)請寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________;
(2)為了完成本實(shí)驗(yàn),方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的_____(填字母);
(3)分析上述數(shù)據(jù),你認(rèn)為利用此法制氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為____;
(4)分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素分析,當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時,反應(yīng)速度變低的原因是___________。
(二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂。
(實(shí)驗(yàn)二)鎂帶與水蒸氣的反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
(1)裝置A中放入幾粒沸石或碎瓷片的目的是_________;
(2)實(shí)驗(yàn)開始時,應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精燈,等觀察到水沸騰后,再點(diǎn)燃B處酒精燈,這樣做的目的是__________;
(3)生成的氣體通入肥皂液中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體是_______;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂粉能和水蒸氣反應(yīng),但裝置B中并沒有產(chǎn)生黑色固體。
(實(shí)驗(yàn)三)鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)
(一)獲取氮?dú)猓?/span>
方法1:工業(yè)上把空氣液化,然后蒸發(fā),先蒸發(fā)出來的氣體就是氮?dú),這是利用液氧、液氮的________(填具體的物理性質(zhì))不同。
方法2:以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置(裝置中使用的固體藥品均過量),其中得到氮?dú)廨^純的是____________(填字母)。
(二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象
將0.72g打磨光亮的鎂帶在氮?dú)庵谐浞秩紵,?shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體,稱得其質(zhì)量為1.00g。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂,試根據(jù)數(shù)據(jù)求出氮化鎂的化學(xué)式為___________(寫出計算過程)。
(探究結(jié)論)根據(jù)以上信息,可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的,該黑色固體是__________(寫出化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。甲醇中所含氫、氧元素的化合價與水中的相同,甲醇中碳元素的化合價為_________。
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是___。(填序號)
A 該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
B 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C 該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為"Leavig no one behind"。
(1) “直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起_____________作用,生活中用_____檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水。常用___________________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時間后,玻璃管b中收集到的氣體是_______________該實(shí)驗(yàn)說明水是由___________________組成的。
(3)ClO2是飲用水常用的消毒劑,制取ClO2的化學(xué)方程式為,X的化學(xué)式_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全關(guān)乎生命健康。油炸食物不宜多吃,因?yàn)槭澄镩L時間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛 (化學(xué)式C3H4O )等有毒物質(zhì),會損害人體健康。下列有關(guān)丙烯醛的說法中不正確的是:
A.該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C.該物質(zhì)的分子中原子的個數(shù)比依次為3:4:1
D.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素間的質(zhì)量比是9:1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示:A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì).在常溫下,A為黑色固體,E為紅色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,且D能使澄清的石灰水變渾濁,F為大理石的主要成分.請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式________________。
(2)D的固態(tài)形式叫_____________;請寫出它的一種用途_________。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:___________________。
(4)B、D兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確書寫化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣中不充分燃燒_________________
(2)二氧化碳和水反應(yīng)_________________
(3)一氧化碳在空氣中燃燒_________________
(4)木炭和二氧化碳的反應(yīng)_________________
(5)鎂條在氧氣中燃燒_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法中正確的是
Ⅰ、①、②號試管中的白磷都不能燃燒
Ⅱ、②、③號試管控制的變量是氧氣
Ⅲ、①、②對比可知燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
Ⅳ、①、③對比可知燃燒需要氧氣
Ⅴ、若去掉③號試管,仍然可以得到可燃物燃燒需要氧氣、
需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論
A. 只有Ⅰ、Ⅳ B. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C. 只有Ⅲ、Ⅴ D. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
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