【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，請結(jié)合下圖回答問題。

（1）標號①的儀器名稱______。

（2）實驗室制取CO2可以選擇發(fā)生裝置A和收集裝置 _______（填“B~D”），若將發(fā)生裝置由A改為F，其優(yōu)點是___________________________________。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣選用E、F裝置，按氣體流向，導(dǎo)管口連接順序為________，如果稀硫酸與鋅粒充分反應(yīng)，鋅粒最終無剩余，則對所得溶液中溶質(zhì)成分中是否還含有稀硫酸探究，可選用_____進行驗證（填序號）。

A 氧化鐵固體 B 氫氧化鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 碳酸鈉溶液

【答案】錐形瓶 B 可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 cab AD

【解析】

（1）據(jù)圖可知，標號①的儀器名稱錐形瓶。

（2）CO2可溶于水且密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，即B裝置，若將發(fā)生裝置由A改為F，其優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，原理為：打開右端彈簧夾，固、液接觸，反應(yīng)發(fā)生，關(guān)閉右端彈簧夾，產(chǎn)生的氣體無法逸出，將液體壓回長頸漏斗，固、液分離，反應(yīng)停止。

（3）由于氫氣的密度比空氣小，從c口排出氣體后，應(yīng)連接a，氣體增多，氣壓增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，將空氣從b口排出。

探究溶液中溶質(zhì)成分中是否還含有稀硫酸探究，可選用氧化鐵，紅棕色固體逐漸消失，溶液由無色變?yōu)辄S色；或用碳酸鈉，溶液中有氣泡產(chǎn)生；故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鉬（Mo）可用于制作通信衛(wèi)星的天線，由鉬絲編織而成的天線具有“能屈能伸”的特性。工業(yè)上常用輝鉬（MoS2）制取純鉬，反應(yīng)分兩步進行，過程如下：

（1）MoO3中鉬元素的化合價為_____。

（2）“能屈能伸”說明金屬鉬具有良好的_____性。

（3）反應(yīng)①是輝鉬（MoS2）與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，產(chǎn)物是MoO3和一種含硫的氧化物（其中硫元素的化合價為+4），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）為了防止反應(yīng)①產(chǎn)生的硫的氧化物污染環(huán)境，可以使用_____吸收廢氣；反應(yīng)②體現(xiàn)了H2的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是( )

A.給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B.實驗過程中，可觀察到b中溶液變渾濁

C.為保證氧化銅被完全還原出來，氧化銅與木炭的質(zhì)量比應(yīng)該為160:12

D.實驗結(jié)束后，先從b中移出導(dǎo)管，然后迅速夾緊膠管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A.20℃時，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小

B.將等質(zhì)量60℃的甲、乙飽和溶液降溫到40℃時，析出的固體質(zhì)量甲>乙

C.40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D.60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g 水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4:5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠按如下步驟進行生產(chǎn)；（1）以煤為燃料煅燒石灰石；（2）用飽和碳酸鈉溶液充分吸收（1）中產(chǎn)生的二氧化碳（Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3）；（3）使步驟（1）中產(chǎn)生的氧化鈣和水反應(yīng)；（4）熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng)。該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石；②碳酸鈉；③碳酸氫鈣；④燒堿；⑤二氧化碳；⑥熟石灰。下列說法正確的是（ ）

A.起始原料是①③B.起始原料是②⑥

C.最終產(chǎn)品是③④D.最終產(chǎn)品是⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量。下列說法正確的是（　�。�

A. b的數(shù)值為14

B. 該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)過程中乙與丁發(fā)生改變的質(zhì)量比為5：6

D. 充分反應(yīng)后生成丙的質(zhì)量為37.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知:鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉(NaAlO2) 和氫氣;鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。把上述三種金屬樣品分別編號為X、Y、Z,若把X、Y、Z分別放入稀硫酸中，則X、Y溶解，Z不溶解，另取X、Y分別放入氫氧化鈉溶液中，Y溶解，X不溶解，請回答:

(1)寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________________________

(2)Y與硝酸銀溶液反應(yīng)后溶液質(zhì)量如何變化?______________________________________

(3)描述X與Z的硫酸鹽溶液反應(yīng)的現(xiàn)象。______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

(1)儀器a的名稱是____；

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式____；用E裝置收集氧氣的適宜時刻是_____；

(3)收集二氧化碳時，驗滿的方法是：________。

(4)硫化氫(H2S)氣體是—種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑。要制取該氣體，應(yīng)選擇發(fā)生裝置____，并選擇裝____置處理尾氣防止污染空氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、石油和______________是常見的化石燃料。

（2）下列敘述中,正確的是_______________(填字母序號)。

a.酒精屬于可再生能源,適量加入汽油中可作為汽車燃料,減少尾氣的污染

b.堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,其原理是降低可燃物的著火點

c.將煤塊粉碎是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒充分

（3）煤燃燒排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。

①這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成______________;SO2水溶液的溶質(zhì)是亞硫酸(H2SO3),請寫出二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

②硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的氣體,其水溶液叫氫硫酸(H2S)。室溫下,向飽和H2SO3溶液通入過量H2S氣體,生成黃色固體單質(zhì)和相對分子質(zhì)量最小的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,在反應(yīng)中,H2SO3中硫元素的化合價_______________了(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

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