【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:

1)儀器①的名稱為_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若選用裝置A、E制取氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是_____

3)實驗室制取二氧化碳時,反應的化學方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_____。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變?yōu)?/span>_____

4)一種洗氣裝置如圖F所示,為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳,氣體應從_____(填“a”“b”)端導管口通入。

【答案】錐形瓶 試管口沒有棉花團 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了 a

【解析】

1)錐形瓶是常用的反應容器,故答案為:錐形瓶;

2)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為:試管口沒有棉花團;

3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;

制取二氧化碳時不需要加熱,故答案為:B;

二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,故答案為:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;

向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變?yōu)榧t,因為二氧化碳和水反應生成碳酸,故答案為:紅;

4)如圖F所示,為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳,氣體應從長管進入;故答案為:a;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是CO與Fe2O3反應的實驗裝置圖,下列說法不正確的是( 。

A. 實驗開始時,先通入CO,在裝置出口處驗純后,點燃酒精燈,再點燃酒精噴燈

B. 實驗過程中看到,玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?/span>

C. CO與Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+CO2Fe+CO2

D. 尾氣處理時發(fā)生反應的化學方程式為2CO+O2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題。

1)某小組采用高錳酸鉀,用AE裝置組合制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是______,你的改進措施是______。

2)某氣體能用E裝置收集,說明該氣體具有的物理性質(zhì)是______。

3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,收集氨氣的裝置為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請回答下列問題。

(1)t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是______;

(2)t1℃時,100g水中最多溶解______g物質(zhì)X;

(3)t3℃時,等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃,溶液質(zhì)量沒有變化的是______;

(4)X中含有少量Y,應采用______的方法提純X。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖甲所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)

(1)一段時間后,觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)?/span>______色,這說明銅比銀的金屬活動性______(選填”),該反應的化學方程式為______

(2)甲同學認為通過實驗AC可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______

(3)乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實驗的基礎上,乙同學又補做了一個實驗,裝置如圖所示,且實現(xiàn)了探究目的.

乙同學的實驗:X是金屬______Y______溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導線這是利用了銅的_____

(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止其與_____接觸而生銹。

(3)在實驗室中探究鋁、銅和鐵三種金屬的活動性順序,需要用到的三種藥品是_____

(4)某化學小組用一定量AgNO3Al(NO3)3的混合溶液進行了如圖實驗,已知溶液甲呈藍色。

①向固體乙上滴加鹽酸時_____(沒有”)氣泡產(chǎn)生。

②溶液甲中一定含有_____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一學期的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:A______,②______

(2)實驗室制取,應選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號,下同),收集裝置一般不建議使用F原因是______,但是小明同學用F確實能收集滿瓶,請寫出可能的原因(一條即可)______,寫出實驗室制取反應的化學方程式______。

(3)用F收集氧氣時觀察到______,可以開始收集,觀察到______,表示裝置已經(jīng)集滿氣體。利用G或H收集氣體時導氣管都要接近集氣瓶底原因是______。

(4)實驗室用裝置E制取時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,屬于置換反應的是

A. 2Al2O34Al+3O2 B. C2H5OH+3022CO2+3H20

C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學實驗中水不僅能用于配制溶液,還能扮演其它不同的角色。

(一)某同學配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,請回答下列問題:

1)若用氯化鈉固體和水配制,實驗步驟為計算、___、 溶解。

2)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液和水配置,則需20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為 ____ g.

(二)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答下列問題:

3)實驗A中熱水的作用是提供熱量和_____;

4)實驗B,滴加水后看到U型管中_____. (填左邊右邊)液面升高。

5C圖所示操作的名稱為_____________,其中玻璃棒的作用是_______________;

6D中電解水實驗能得到的結(jié)論是:水是由_______________組成的。

7)為了給上述D實驗提供理論依據(jù),某同學用上圖中三個裝置驗證質(zhì)量守恒定律,能得到正確結(jié)論的裝置為______(填序號)。由此可知驗證質(zhì)量守恒定律時,需注意的是______(只回答一-條即可)。試從微觀角度分析化學反應前后質(zhì)量守恒的原因是___________

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