【題目】同學(xué)們在課外學(xué)習(xí)活動中知道了鈉和鎂著火不能用CO2來滅火。他們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2MgCO22MgOC,但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹.有同學(xué)認為鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為_______________。

于是同學(xué)們展開了以下探究:

[實驗]將燃著的鈉伸入裝有干燥的CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒。

[查閱資料]Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH。

[提出猜想]同學(xué)們認為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與MgCO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對產(chǎn)物提出了以下凡種猜想:通過理論分析,猜想________(填序號)肯定是錯誤的,理由是:______________________________________。

[驗證猜想]Na2O、C、________、C、NaOH、C、Na2O、Na2CO3、C

通過理論分析,猜想________(填序號)肯定是錯誤的,理由是:__________________

[驗證猜想]

步驟

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)

1

將產(chǎn)物溶于適量水中

部分溶解,試管底部有黑色固體

燃燒產(chǎn)物中肯定有___

2

。1)所得少量上層清液,加入過量的BaCl2溶液

_________________

燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3

2

。2)所得少量上層清液,加入_____溶液

溶液變成紅色

燃燒產(chǎn)物中肯定有___

在步驟(2)BaCl2溶液加入至過量的目的是____________________________________。

在步驟(3)中也可以通過加入的________方法進行檢驗(任寫一種試劑)

[結(jié)論]猜想________(填序號)正確。

【答案】4NaCO22Na2OC NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素 Na2CO3 NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素 C() 有白色沉淀生成 酚酞 Na2O 完全除去碳酸鈉,以免碳酸鈉干擾氫氧化鈉的檢驗 CuSO4溶液

【解析】

由題目給出的信息可知:根據(jù)MgCO2中燃燒的化學(xué)方程式可判斷,鈉和二氧化碳中反應(yīng)生成氧化鈉和碳,配平即可;做出猜想后,通過理論分析,猜想③肯定是錯誤的,因為NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素;將產(chǎn)物溶于適量水中,部分溶解,試管底部有黑色固體,一定有碳;取(1)所得少量上層清液,加入過量的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,肯定有Na2CO3;取(2)所得少量上層清液,加入酚酞溶液,溶液變成紅色,燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O;加入過量BaCl2溶液的目的是:完全除去碳酸鈉,以免碳酸鈉干擾氫氧化鈉的檢驗;在步驟( 3 )中也可以通過加入CuSO4溶液、CuCl2溶液、或紫色石蕊溶液等,進行檢驗;通過探究可知,猜想④是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識的一種方法,AJ是初中化學(xué)常 見的十種物質(zhì),如圖是根據(jù)這十種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。已 知農(nóng)業(yè)上可用EF等配制成具有殺菌作用的波爾多液。

(1)D的化學(xué)式是___;

(2)寫出G→A反應(yīng)的化學(xué)方程式___;

(3)寫出F→C反應(yīng)的化學(xué)方程式___;

(4)AH八種物質(zhì)能與 J 溶液反應(yīng)的物質(zhì)有___種。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

1A儀器①的名稱是__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,試管口塞一團棉花的作用是____________,判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是___________________________。

2B中木條變黑,說明濃硫酸具有__________性,濃硫酸的這一性質(zhì)屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

3C中會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的試管是________(填序號),根據(jù)試管_____(填序號)中的現(xiàn)象可知鐵生銹需要氧氣,試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用,目的是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù).

探究過程如下:

連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.

向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))

裝置中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1.4g

該小組的三位同學(xué)利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

甲同學(xué)利用裝置中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進行計算;

乙同學(xué)利用裝置中加入稀硫酸的量進行計算;

丙同學(xué)利用裝置中量取水的體積進行計算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09g/L

回答下列問題:

1)裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是

2)步驟中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.

3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中 (填、)同學(xué)無法進行計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進行計算,致使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標(biāo)號).

A.移出裝置時,導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B.實驗測量前,沒有排除裝置中的空氣

C.?dāng)?shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。請回答:

(1)圖中P點的意義是

(2)若甲中混有少量的乙,最好采用 的方法提純甲

(3)使30接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的 一種方法是

(4)使50甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是

(5)向100g 50的水中加入65g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是配制一定量的質(zhì)量分數(shù)為0.9%NaCl溶液的過程示意圖。結(jié)合下圖回答問題:

1)請指出圖中兩個明顯的錯誤處,說明改正方法。

錯誤①:___________________

改正:________________;

錯誤②:___________,

改正:_________。

2)若按照上述圖示操作(假定再無其他錯誤),則所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)________(選填大于”“小于等于0.9%。

3)若將(1)中的錯誤更正后重新配制溶液,測得溶液的質(zhì)量分數(shù)大于0.9%。請你分析可能的原因(寫兩條): ___________________;______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是(

A. 該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的

B. X.Y.Z均由分子構(gòu)成

C. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

D. 參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20 ℃時,取18 g KNO3和18 g NaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50 mL水(水的密度為1 g/mL),充分溶解,現(xiàn)象如圖甲所示;升溫到50 ℃時,現(xiàn)象如圖乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖丙。請回答下列問題:

(1)a燒杯中加入的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(2)甲圖中,a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______(“>”、“<”或“=”)b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

(3)要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入________g NaCl固體。

(4)除去NaCl固體中混有的少量KNO3,實驗步驟:先加水溶解,再________,然后過濾、洗滌、干燥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成_____色。

(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)方程式為_____

(3)小明用微觀示意圖(如圖)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)方程式表示為_____;從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有_____。

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同步練習(xí)冊答案