【題目】敞口放置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠發(fā)生下列變化而變質(zhì):

上述反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________, NaHCO3俗稱______。某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組師生對(duì)一瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下探究:

(提出問題)NaOH是否變質(zhì)?

(做出猜想)

猜想1NaOH全部變質(zhì)。

猜想2_____

(制定計(jì)劃)老師探究是否產(chǎn)生了NaHCO3,學(xué)生在老師探究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究。

(進(jìn)行試驗(yàn))

試驗(yàn)操作

試驗(yàn)現(xiàn)象

試驗(yàn)分析

老師試驗(yàn)

沒有產(chǎn)生NaHCO3

學(xué)生試驗(yàn)

a,取一定量的待測(cè)液于試管中,加入足量CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

b,充分反應(yīng)后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液

溶液變紅

原待測(cè)液中含有______

(表達(dá)交流)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)a中的CaCl2溶液可改為澄清石灰水,你是否同意這種看法?_____(填同意不同意)。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)上述猜想2成立。

(反思評(píng)價(jià))在實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉應(yīng)密封保存。

【答案】 小蘇打 氫氧化鈉部分變質(zhì) 氫氧化鈉 不同意

【解析】

反應(yīng)①中,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,NaHCO3俗稱小蘇打。

做出猜想:

猜想1NaOH全部變質(zhì)。

氫氧化鈉可能部分變質(zhì),故猜想2:氫氧化鈉部分變質(zhì)。

進(jìn)行試驗(yàn):

a.取一定量的待測(cè)液于試管中,加入足量氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

b.充分反應(yīng)后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉。

試驗(yàn)操作

試驗(yàn)現(xiàn)象

試驗(yàn)分析

老師試驗(yàn)

沒有產(chǎn)生NaHCO3

學(xué)生試驗(yàn)

a,取一定量的待測(cè)液于試管中,加入足量CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

b,充分反應(yīng)后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液

溶液變紅

原待測(cè)液中含有氫氧化鈉

表達(dá)交流:

不同意這種看法,是因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,影響對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______

2C裝置中實(shí)驗(yàn)所需二氧化碳,應(yīng)選用A、B發(fā)生裝置中的______裝置獲得。在儀器組裝后、加入藥品前,需要進(jìn)行的操作是______。

3)制得的干燥后利用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。若要證明b處二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),可在a處放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或______。

4)根據(jù)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

1)酒精溶液中的溶質(zhì)_____________

2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)______。

3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________。

42個(gè)鐵離子________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答。

1)錫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是________________。

2B表示的原子,其核外電子數(shù)是______________。若C表示氯離子,則X___________。

3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)_____________(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。

4)下圖為兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的前后總共有____________種分子,反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)____________________(填“有”或“無”)變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。在實(shí)際生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中會(huì)混有少量的氯化鈉,現(xiàn)取24g該純堿樣品,加入100g水使其完全溶解,再加入158g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng)后,過濾后得濾液262g(忽略實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損耗)。計(jì)算:

1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;

2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】證明鐵、銅、銀金屬活動(dòng)性。請(qǐng)選擇一種方案作答,若均作答,按第一個(gè)計(jì)分。

方案一

方案二

1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)能否實(shí)現(xiàn)目的及原因分別是______。

2)觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)依據(jù)下列裝置回答問題:

1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。

2)要制取和收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是__________(填裝置序號(hào))。

3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____,要用E裝置收集一瓶氧氣體積分?jǐn)?shù)約為80%的氧氣,若集氣瓶容積為300mL,收集前集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)該留_____mL水(空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)按20%計(jì)算)

4)關(guān)于A裝置中棉花團(tuán)攔截到的固體小顆粒的來源有兩種說法:a、被反應(yīng)產(chǎn)生的氣流帶出來的藥品粉末;b、因大試管向下傾斜,滑落的藥品顆粒。你同意哪種說法_____(填“a”或“b”),理由是_____(可以從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或裝置結(jié)構(gòu)回答,一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀辯識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( )

A.帶電荷的原子團(tuán)一定是酸根離子

B.原子得失電子后,原子核會(huì)發(fā)生變化

C.2H中的“2”都表示微粒的個(gè)數(shù)

D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是(

A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C.X的飽和溶液從t2降溫到t1,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D.t3時(shí),X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y

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