【題目】(1)歷史上,科學(xué)家道爾頓認(rèn)為原子是一個簡單的、不可分割的實心球體。你認(rèn)為該觀點_________(選填“正確”或“不正確”)。

(2)氧和鋁兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意如圖1所示,圖2是元素周期表的一部分,請用元素符號將這兩種元素填入表中相應(yīng)位置_____。

(3)鋰原子的最外層電子數(shù)為______

(4)硫元素的原子得到電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子符號為_______,該離子與Na+ 形成化合物的化學(xué)式為_______。

【答案】不正確 1 S2﹣ Na2S

【解析】

(1)原子是由居于中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成,并且原子內(nèi)部有很大的空間(相對于電子、原子核來說)歷史上,科學(xué)家道爾頓認(rèn)為原子是一個簡單的、不可分割的實心球體,此觀點不正確;

(2)根據(jù)氧和鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知氧和鋁的原子序數(shù)分別為813,根據(jù)原子序數(shù)可填在相應(yīng)的位置,如圖;

(3)鋰的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3,根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知,第1層排2個電子,第2層排1個電子,所以其最外層電子數(shù)為1;

(4)硫原子的最外層電子數(shù)為6,得到2個電子后,形成8電子的相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),因此帶有2個單位的負(fù)電荷;所以其離子符號為:S2﹣;該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式為Na2S。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo),以化合價為縱坐標(biāo),所繪制的圖像叫價類圖。下圖為硫元素的價類圖,根據(jù)圖像回答:

(1)甲處表示的物質(zhì)類別為_____________。

(2)C點表示的物質(zhì)的化學(xué)式為__________。

(3)化合物FeSO4應(yīng)處于價類圖中的____(填字母序號)。

(4)F點所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:

1)放置在空氣中的鋁制品不易被腐蝕的原因: ______________

2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂:_________;

3)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實驗,如圖是同學(xué)們作粗鹽提純的實驗示意圖。請回答下列問題:

1)操作④中玻璃棒攪拌的作用是_____

2)操作⑥中的錯誤是:_____;

3)粗鹽提純實驗中的操作順序為_____(填操作序號),以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)_____時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。

5)量筒讀數(shù)時,量筒必須放平,視線_____。

6)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

A.水的沸騰 B.水的電解 C.水的凈化

(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為__________;試管2中收集的氣體可以用______來檢驗;寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式_________________________;該實驗說明水是由__________________ 組成的。C中活性炭的作用是___________,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是___________。

(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。

①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來鑒別,若觀察到_____________________現(xiàn)象說明該水為軟水。

②生活中可以通過_______的方法來降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是___(填字母序號)。

A.用漱口杯接水刷牙

B.不間斷地邊流水邊洗衣

C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題:

1)儀器①的名稱是_____。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)。

3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生裝置要能達到隨開隨起,隨關(guān)隨停,需要選用的儀器和用品有____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;選用的收集裝置是C,則二氧化碳從_____(填導(dǎo)管的序號)進入。檢驗收集到的氣體是二氧化碳方法是_____其中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____

4)我們發(fā)現(xiàn)H裝置中蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____

5)小明同學(xué)以廢棄的棒棒冰塑料管為材料,制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密后,如圖所示)。

該實驗設(shè)計的優(yōu)點有:能控制反應(yīng)速率和_____。(寫一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),身邊的化學(xué)物質(zhì)有多種用途.

1)用化學(xué)符號表示:

①兩個鋁原子__________

②三個氮分子______

③人體中含量最多的物質(zhì)_________

④鐵銹的主要成分_____

2)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:

A 焦炭 B 干冰 C 武德合金 D

_____________可用作工業(yè)煉鐵的原料

___________是溫度計中常用的金屬

____________可用作人工降雨

____________可制作保險絲

3)按要求寫出有關(guān)化學(xué)方程式

①鐵絲在氧氣中燃燒___________________

②鋅與稀硫酸反應(yīng)___________________;

③一氧化碳還原四氧化三鐵____________;

④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某金屬冶煉場在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一些含銅廢料。化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并得到硫酸亞鐵晶體。

(查閱資料)

1)在同溫同壓下相同體積的氣體含有的分子個數(shù)相同;

2)在通入空氣和加熱的條件下,銅可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu +2H2SO4+ O2 2CuSO4 + 2H2O 。

(回答問題)

1)步驟I中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是_____;

2)藍色溶液B的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式);

3)寫出反應(yīng)Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

4)銅制品可以在空氣中發(fā)生銹蝕,銅銹化學(xué)式為Cu2OH2CO3,根據(jù)銅銹的化學(xué)式可以判斷銅銹蝕需要空氣中的_____(寫化學(xué)式)。

(拓展研究)

小明通過查閱資料,利用鐵粉、碳粉、氯化鈉等物質(zhì)進行了實驗(如裝置圖),9分鐘后測得數(shù)據(jù)如下表:

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

量氣管內(nèi)液面所在刻度

量氣管內(nèi)液面所在刻度

150.0mL

30.8mL

0.2mL

1)請計算出空氣中的氧氣含量_____;

2)碳粉和氯化鈉在本實驗中的作用是_____;

3)若將裝置中的粗鐵粉換成足量的銅粉進行實驗,請判斷能否比較準(zhǔn)確的測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),請說明理由_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列四瓶溶液回答問題。

(1)常與硫酸銅混合配制波爾多液的是________填化學(xué)式)。

(2)治療胃酸過多選用的一種藥劑是________ (填序號)。

(3)應(yīng)與食鹽水歸入同一藥品柜的是________ (填序號)。

(4)①、②、④三種溶液的pH由大到小的順序是________ (填序號)。

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