【題目】實(shí)驗(yàn)室中，裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如下圖）。你能解釋這是為什么嗎？如果用其中的生石灰做與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，會(huì)感覺(jué)到明顯的放熱現(xiàn)象嗎______？

【答案】由于瓶蓋沒(méi)有擰緊導(dǎo)致生石灰吸收空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成了氫氧化鈣，生成物質(zhì)量增加，同時(shí)反應(yīng)放熱，瓶?jī)?nèi)氣壓增加，使瓶子破裂；不會(huì)感覺(jué)到有明顯的放熱現(xiàn)象

【解析】

生石灰會(huì)和空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放熱，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，同時(shí)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，，生成物質(zhì)量增加，故本身裝滿生石灰的塑料試劑瓶會(huì)膨脹破裂，用其中的生石灰做與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，生石灰已經(jīng)與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，失效了，故不會(huì)感覺(jué)到明顯的放熱現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>:

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量

驗(yàn)證二氧化碳能溶于水

探究甲烷含有氧元素

探究雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖及描述，回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？______（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）。判斷理由：________。

（2）關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后，開(kāi)啟分液漏斗的活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）。判斷理由：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，工業(yè)上生產(chǎn)尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示，根據(jù)圖示信息分析不正確的是

A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O

B. 反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成

C. 反應(yīng)前后分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生改變

D. 反應(yīng)物和生成物中各有一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上有如圖工藝流程: （石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不溶于水）試回答:

（1）煅燒石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

（2）加入試劑①該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。操作a的名稱(chēng)是_____________實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí)，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要______________。

（3）生產(chǎn)過(guò)程中，為了節(jié)約成本,會(huì)把有用的產(chǎn)物重新循環(huán)利用,該工藝可循環(huán)使用的物質(zhì)是____ （ 填化學(xué)式） ,加入試劑②得到不溶于水的白色沉淀，其反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）_______________。此工藝最后得到的碳酸鈣和原石灰石的不同點(diǎn)是______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。

（1）經(jīng)常被使用的三大化石燃料是_________________________、石油和天然氣。

（2）利用石油各成分沸點(diǎn)不同，從石油中分離出汽油、航空煤油和柴油等，該過(guò)程屬于_____ (填 “物理”或“化學(xué)”)變化。

（3）天然氣不僅可以作燃料，而且是一種重要的化工原料。

①天然氣重整可以得到合成氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

②下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不能得到的是___________________________。

A甲醛(CH2O)

B甲醇(CH3OH)

C尿素[CO(NH2)2]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式并在括號(hào)中注明反應(yīng)類(lèi)型

（1）鐵釘擱置在稀鹽酸中有氣泡冒出方程式_____________________（________）

（2）加熱氯酸鉀和MnO2的混合物制備O2方程式_____________________（________）

（3）石灰窯加熱石灰石制生石灰方程式_____________________（________）

（4）加熱碳酸氫銨方程式_____________________（________）

（5）紅磷在氧氣中燃燒方程式_____________________（_________）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩份5mL10%的稀鹽酸分別與3g塊狀碳酸鈣、3g粉末狀碳酸鈣在相同的密閉容器中反應(yīng)，利用數(shù)字傳感器測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)，并形成如下圖像。有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B.b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止

C.等質(zhì)量的塊狀與粉末狀的碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量一樣多

D.對(duì)比分析點(diǎn)c、d可知，塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更慢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在一定條件下， 甲與乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)一定發(fā)生了改變

B.化學(xué)變化前后硅元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1: 1

D.參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等

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