【題目】(1)金屬鎂為______色,燃燒時的現(xiàn)象__________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________.若將鎂條放入食醋中,可看到___________________.
(2)“銅綠”的顏色為______.用酒精燈加熱“銅綠”時的現(xiàn)象是____________,由此可知“銅綠”加熱后的生成物是___________,說明“銅綠”中含有的元素是_________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______;“銅綠”與鹽酸作用時的現(xiàn)象_________.
【答案】銀白色 發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成白色粉末 鎂+氧氣氧化鎂 鎂條逐漸減少,表面產(chǎn)生氣泡 綠色 綠色固體變成黑色固體,試管壁有小水珠,生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體 氧化銅、二氧化碳、水 碳元素、銅元素、氧元素、氫元素 堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水 “銅綠”逐漸減少,產(chǎn)生氣泡,溶液變成藍(lán)色
【解析】
(1)銀白色的鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成白色粉末,活潑金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣;
(2)綠色銅綠加熱生成氧化銅、二氧化碳和水,氧化銅為黑色,并且堿式碳酸銅與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水及氯化銅的溶液(呈藍(lán)色)。
(1)金屬鎂為銀白色;燃燒時的現(xiàn)象發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成白色粉末;該反應(yīng)的文字表達(dá)式鎂+氧氣氧化鎂;若將鎂條放入食醋中,可看到鎂條逐漸減少,表面產(chǎn)生氣泡。
(2)“銅綠”的顏色為綠色;用酒精燈加熱“銅綠”時的現(xiàn)象是綠色固體變成黑色
固體,試管壁有小水珠,生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體;由此可知“銅綠”加熱后的生成物是氧化銅、二氧化碳、水;說明“銅綠”中含有的元素是碳元素、銅元素、氧元素、氫元素;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水;“銅綠”與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化銅,現(xiàn)象是:“銅綠”逐漸減少,產(chǎn)生氣泡,溶液變成藍(lán)色。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗之前,應(yīng)先用砂紙擦去鐵表面的鐵銹,這個過程屬于_____(填物理或化學(xué))變化,鐵絲下端系一根火柴桿,其作用是_____________________;集氣瓶底部要鋪上___________,其目的是___________,寫出化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填寫如圖所示儀器的名稱:
(1)A____;B____;C____;D____;E___;F____;G______;H____。
(2)用編號回答:
①可在酒精燈上直接加熱的是_____;加熱時要墊石棉網(wǎng)的是____;
②取一定量液體所需的儀器是____;用于吸取少量液體的是____;要準(zhǔn)確量取10mL的水,需選用的是____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在表內(nèi)填入:
實驗 | 用化學(xué)方程式表示 | 簡答 |
氯酸鉀與二氧化錳混合加熱 | _____ | 二氧化錳作用:_____ |
二氧化碳通入澄清石灰水中 | _____ | 現(xiàn)象:_____ |
生石灰加水 | _____ | 生成物使無色酚酞變_____色 |
鎂帶燃燒 | _____ | 現(xiàn)象:_____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖回答問題。
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號:A_____ D_____
(2)上述微粒屬于陽離子的是_____、_____(填符號)。具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子有________(填序號,下同)
(3)下列微粒具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)_____、_____、_____、_____、_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為______,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意_____;
(2)A所表示的元素位于元素周期表的第_______周期,C表示的粒子符號是_______.
(3)A、B、C中屬于同種元素的粒子是______;
(4)A和B兩種粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的____________相同,在化學(xué)反應(yīng)中都容易
_______(得到或失去)電子.
(5)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由_____(填“分子、原子、離子”)構(gòu)成的.
(6)從D圖中你獲得的信息有________(答一條).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:E__________,H________。
(2)實驗時,先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時,先把玻璃管口_______,然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動,將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是___________(填字母序號)。組裝儀器的連個原則是①先左后右,②______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】試用兩種不同的方法鑒別兩瓶無色液體:蒸餾水和氫氧化鈉溶液
方法 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方法一:物理方法 | 分別取樣于試管中 ______ | ______ ; ______ | 該物質(zhì)是蒸餾水; 該物質(zhì)是氫氧化鈉溶液 |
方法二:化學(xué)方法 | 分別取樣于試管中 ______ | ______ ; ______ | 該物質(zhì)是蒸餾水; 該物質(zhì)是氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室常用的儀器
請回答下列的問題:
(1)可直接加熱的有____ (填序號)。
(2)儀器⑧和⑤的名稱分別是____。
(3)用儀器①能否量取8.68ml溶液______ (填“能”或“否”)。
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