【題目】化學(xué)在交通節(jié)能減排中發(fā)揮重要作用。

(1)汽車尾氣中NOCO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________

(2)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。

【答案】2NO2CO2CO2N2 MgH22H2O=Mg(OH)22H2

【解析】

1)汽車尾氣中NOCO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和氮氣;

2)一個正確的化學(xué)方程式必須做到:化學(xué)式正確、已經(jīng)配平、注明反應(yīng)條件、氣體符號使用正確沒有遺漏。

(1)汽車尾氣中NOCO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO2CO2CO2N2。

(2)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源。該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgH22H2O=Mg(OH)22H2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.

1)自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是____________,NaClO2中陰離子的化合價為__

2)井水中通常含有較多的鈣、鎂離子,屬于硬水.可用加入_____的方法區(qū)別井水和蒸餾水.請寫出生活中降低井水硬度的一種方法_____________

3)下面是水與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物已省去).其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________ CH4→H2O→CaOH2→H2O

4)下列有關(guān)水的說法正確的是_____

A 溶液中有水存在時水一定是溶劑

B 在水蒸發(fā)的過程中,水分子分解成氫原子和氧原子

C 水不可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈣四種固體

D 水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)

520℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題:

①圖1中一定為飽和溶液的是_____

②圖3中表示乙的溶解度曲線是____P點表示的含義是____________________________

③在圖4所示的實驗中,小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時甲物質(zhì)的飽和溶液。某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出時,他應(yīng)向大燒杯的水中加入下列物質(zhì)中的____(填字母).

A 氧化鈣 B 氯化鈉 C 氫氧化鈉 D 硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,下列做法會使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確的是( 。

A. 事先在集氣瓶內(nèi)加少量水B. 燃燒匙內(nèi)加足量紅磷

C. 紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾D. 實驗前,檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年被定為國際化學(xué)元素周期表年,以紀(jì)念元素周期表誕生150周年。如圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全),下列說法正確的是( 。

A. 碳原子的質(zhì)子數(shù)為6

B. X表示N2

C. 氧的相對原子質(zhì)量為16.00g

D. 三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)木炭在氧氣中充分燃燒:_____________________

(2)硫粉在空氣中燃燒:____________________。

(3)紅磷在空氣中燃燒:_____________________。

(4)氫氣燃燒:_____________________。

(5)鐵絲在氧氣中燃燒:_____________________。

(6)鎂條燃燒:_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。


1)用于夾持試管的儀器是______________

2)取用粉末狀藥品時一般選用______________。

3)用于吸取和滴加少量液體的是______________。

4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。

5)既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。

6)收集和儲存少量氣體時需用______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.

(1)初中化學(xué)有許多實驗,為了便于研究我們可以把化學(xué)實驗從“實驗裝置、物質(zhì)的性質(zhì)、探究的方法”等角度進(jìn)行分類.據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的D與①________(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是②________

(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高低有關(guān),如氯化鐵、氯化亞鐵,其中鐵元素的化合價分別為+3、+2.汞元素的化合價有+2、+1兩種,由此推測氧元素和+1價汞元素組成的化合物的名稱為①________,化學(xué)式為②________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。

關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法:

①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;

②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;

③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實驗?zāi)康牡模?/span>

④如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康模?/span>

⑤若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅。

以上說法中錯誤的是

A.①② B.③④ C.③⑤ D.④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱取了5.7g 鋼樣品,投入裝有 10.0g 稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為 10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng) 過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)迚行了四次稱量,記錄如下表:

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣克______。

(2)這種鋼樣品中鐵的含量是多少______?(要求要有過程)

(3)鋼的類型分為:含碳質(zhì)量(C%)0.03%~0.3%為低碳鋼;0.3%~0.6%為中碳鋼;0.6%~2%為高碳鋼。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭,則這種鋼屬于______。(要求要有過程)

(4)有同學(xué)提出:灼燒可使鋼中的炭變?yōu)?CO2 揮發(fā)掉,灼燒后鋼樣品質(zhì)量會減輕?墒 他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是______。

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