【題目】用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,下列做法會使實驗結(jié)果不準確的是( )
A. 事先在集氣瓶內(nèi)加少量水B. 燃燒匙內(nèi)加足量紅磷
C. 紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾D. 實驗前,檢查裝置的氣密性
【答案】C
【解析】
A、集氣瓶中加入少量水,是用來吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷,另一方面有利于容器內(nèi)溫度的降低,節(jié)約了實驗的時間,故不符合題意;
B、紅磷足量可以把氧氣完全消耗,保證實驗的準確性,否則會使實驗結(jié)果偏小,故不符合題意;
C、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶內(nèi)溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標準,會使測定的結(jié)果偏小,故此符合題意;
D、如實驗裝置漏氣,紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣,由于裝置漏氣,外部空氣也會進入裝置內(nèi)也測不準空氣中氧氣的含量.因此,實驗前要檢查裝置的氣密性,故不符合題意.
故選C.
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【題目】納米級鐵粉常用作食品脫氧劑,但該鐵粉在空氣中易自燃,需小心保存。某課外小組同學(xué)經(jīng)查閱資料,在實驗室設(shè)計實驗并制取食品脫氧劑,流程如下圖所示。
(1)食品脫氧劑屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)過程②中,H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)過程②中氮氣不參與反應(yīng),通入N2的目的是_____________。
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【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是
A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%
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【題目】根據(jù)下列三種裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)用來測定空氣成分的方法很多,上述乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量,理由是__.
(2)你認為甲裝置的優(yōu)點是__.
(3)利用丙裝置進行實驗,白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒,活塞向__移,充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度__處.
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【題目】為了探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng),小寧同學(xué)用如圖所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升時,由此得到結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng).小靜同學(xué)認為由上述實驗得出的結(jié)論不嚴密,理由是______.若要得到嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,需補做的對比實驗是______.
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【題目】課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),有四位同學(xué)發(fā)表了不同的觀點:
甲同學(xué):C的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都是17。
乙同學(xué):A、D屬于同種元素。
丙同學(xué):A、B、C、D都是原子。
丁同學(xué):B與C的化學(xué)性質(zhì)相似。
(1)你認為____同學(xué)的觀點不正確,其理由是______。
(2)上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是______(填字母)。
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 丁一定是化合物 D. x的值是7
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【題目】化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用。
(1)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。
(2)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。
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【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )
A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積
C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)
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