（2011年浙江麗水，19題）建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^對象，可以幫助我們認(rèn)識和理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)。已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀模型示意圖如下，圖中相同小球代表同種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯(cuò)誤的是

A．圖示中共有4中分子 B．圖示符合質(zhì)量守恒定律
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D．說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（    ）

A．蒸餾水 B．赤鐵礦 C．自來水 D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（2011年江西，7題）類推是常用的思維方法。以一類推成立的是（ ）

A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成
B．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子
C．酸溶液的pH小于7，所以檸檬酸溶液的pH一定小于7
D．有機(jī)物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（2011年四川廣安，17題）對下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是

A．梅花撲鼻香自來——分子在運(yùn)動
B．給籃球打氣——分子變小了
C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大——構(gòu)成二者的原子排列方式不同
D．二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——它們的分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（2011年甘肅蘭州，11題）聚四氟乙烯(C2F4)的耐熱性和化學(xué)穩(wěn)定性超過其他塑料，被成為“塑料王”。其中F元素的化合價(jià)為-1價(jià)，則C元素的化合價(jià)與下列哪種物質(zhì)中C元素的化合價(jià)相同（ ）

A．C B．CH4 C．CO D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是(    )

A．水→氧氣+氫氣 B．氧氣+氫氣→水
C．酒精+氧氣→水+二氧化碳 D．石蠟+氧氣→二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（10婁底17）以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是

A．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分 
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 
D．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（09蘭州）26.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（說明：一種小球代表一種原子）則下列說法不正確的是

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．圖示中共有4種分子
C．該圖示說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分
D．以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是         (    )

A．鹽酸、牛奶、汽水 B．生鐵、黃銅、鐵銹
C．干冰、純堿、膽礬 D．醫(yī)用酒精、生理鹽水、純凈水

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