(2011年四川廣安,17題)對下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是
A.梅花撲鼻香自來——分子在運(yùn)動 |
B.給籃球打氣——分子變小了 |
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大——構(gòu)成二者的原子排列方式不同 |
D.二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——它們的分子構(gòu)成不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(2011年四川樂山,3題)在反應(yīng)H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O涉及的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A.H2SO4 | B.Ba(OH)2 | C.BaSO4 | D.H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(10泰安)6.王安石的《梅花》詩:“墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”。詩中不但描繪了一個如畫的意境,也從化學(xué)角度說明了
A.分子可以再分 | B.分子在不斷地運(yùn)動 |
C.分子很小 | D.分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(2011年湖南懷化,16題,2分)下列說法正確的是
A.具有相同核電荷數(shù)的一類原子總稱為元素 |
B.原子是不能再分的最小粒子 |
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子 |
D.分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,而離子不是 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(2011年泰州,17題)下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說法正確的是
A.它們的最外層電子數(shù)相同 | B.它們的核外都有兩個電子層 |
C.它們屬于同種元素的微粒 | D.它們都是原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(2011年浙江麗水,19題)建立一個適當(dāng)?shù)哪P蛠矸从澈痛婵陀^對象,可以幫助我們認(rèn)識和理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)。已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀模型示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯誤的是
A.圖示中共有4中分子 | B.圖示符合質(zhì)量守恒定律 |
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D.說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們:元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān),下列選項(xiàng)正確的是
A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) |
B.中子數(shù)、最外層電子數(shù) |
C.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù) |
D.電子數(shù)、質(zhì)子和中子數(shù) |
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