【題目】(7分)化學(xué)與我們生活息息相關(guān)。

(1)根據(jù)圖服裝標(biāo)簽進(jìn)行判斷:下列說法中正確的是 (填字母)。

A.羊毛屬于有機(jī)合成材料

B.滌綸屬于合成纖維

C.里料和面料可用燃燒法區(qū)別

(2)廚房中食鹽里陰離子的化學(xué)符號是 ,畫出該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 ;蘇打的化學(xué)式為 ,屬于 (酸、堿或鹽)

(3)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鋁的活動性大于銅(用化學(xué)方程式表示)

【答案】(1)BC(2)Cl- Na2CO3 ; (3)2Al + 3CuSO4=== Al 2(SO4)3+3Cu

【解析】

試題分析:(1)羊毛屬天然有機(jī)高分材料,滌綸屬有機(jī)合成材料。區(qū)別它們可以用燃燒法,天然有機(jī)高分子材料燃燒時(shí)會有燒焦羽毛的氣味;

(2)食鹽是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,陽離子是鈉離子,陰離子是氯離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故氯離子表示為Cl-;蘇打是碳酸鈉的俗稱,已知鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價(jià)在左,負(fù)價(jià)在右,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,可知碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3;碳酸鈉屬鹽。

(3)比較金屬的活動性可利用金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度來判斷或讓金屬與另一種金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)來判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列哪種方法不能用于分離飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑

A. 過濾 B. 蒸發(fā) C. 蒸餾 D. 結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是我們?nèi)粘I钪薪佑|到的物質(zhì),其中屬于純凈物的是

A.碘酒 B.冰水 C.可口可樂 D.糖水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.

(1)某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g.

(2)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、CaNO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請你進(jìn)行有關(guān)推斷.

①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況。

③若測得原營養(yǎng)液中K和Cl的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 (2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是

A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度

B.t ℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和

D.60 ℃時(shí),100 g水中加入90 g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,可得到硝酸鉀的飽和溶液?/span>

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【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.鐵 B.二氧化碳 C.金剛石 D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分+4分)在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿。某小組同學(xué)按題下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你參與探究并回答相關(guān)問題。

(1)貝殼高溫鍛燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(2)操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、 、玻璃棒;

(3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是 ;

【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得固體C一定是純凈的NaOH嗎?

[猜想與假設(shè)]根據(jù)反應(yīng)原理,甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想:

甲:純凈的NaOH

乙:NaOH和Na2CO3的混合物

丙:NaOH和 的混合物

【探究與驗(yàn)證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

猜想成立

取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量的

無氣泡產(chǎn)生

猜想不成立

取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和Na2CO3溶液

猜想成立

(注意:若答對下列問題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。)

【反思與評價(jià)】 同學(xué)們認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)流程,討論后一致認(rèn)為 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不正確,理由是 。

【拓展】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室久置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的分類中,后者包括前者的是

A.單質(zhì) 化合物 B.純凈物 混合物

C.化合物 純凈物 D.化合物 混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑或方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(雜質(zhì))

除雜質(zhì)所用試劑或方法

A

FeSO4溶液( CuSO4溶液 )

加入足量鐵粉,過濾

B

Cu (Fe)

溶液加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥

C

CO氣體( CO2氣體)

依次通過氫氧化鈉溶液和濃硫酸

D

Cu粉末(C粉)

在空氣中充分灼燒

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