【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度
B.t ℃時,硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和
D.60 ℃時,100 g水中加入90 g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,可得到硝酸鉀的飽和溶液?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“生命可貴,安全第一”下列采取的安全措施錯誤的是
A、晚上煤氣泄漏,立即開窗通風(fēng)
B、點燃?xì)錃馇埃瑧?yīng)先檢驗氧氣的純度
C、用煤爐取暖,在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒
D、進(jìn)入久未開啟的菜窯,先用蠟燭做燈火實驗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化肥硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量比為N:H:O=__________;100kg硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為__________kg。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)金屬材料在國防建設(shè)中起著量要的作用,圖1為殲﹣15飛機(jī)在遼寧艦上起飛
(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是 。
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果,工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強(qiáng)金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 。
②實驗二中,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A—G是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中,A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成,E為白色沉淀。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。
(1)請寫出化學(xué)式:A ,F(xiàn) 。
(2)寫出D→E的化學(xué)方程式: 。
(3)在A→E的反應(yīng)過程中,A與G溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。
(4)C溶液與鐵粉反應(yīng)后,取剩余固體加入鹽酸,沒有氣體放出。請分析:C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H2O外,一定存在的物質(zhì)有 ,可能存在的物質(zhì)有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)化學(xué)與我們生活息息相關(guān)。
(1)根據(jù)下圖服裝標(biāo)簽進(jìn)行判斷:下列說法中正確的是 (填字母)。
A.羊毛屬于有機(jī)合成材料
B.滌綸屬于合成纖維
C.里料和面料可用燃燒法區(qū)別
(2)廚房中食鹽里陰離子的化學(xué)符號是 ,畫出該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 ;蘇打的化學(xué)式為 ,屬于 (酸、堿或鹽)
(3)請設(shè)計實驗證明鋁的活動性大于銅(用化學(xué)方程式表示) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩瓶失去標(biāo)簽的氣體,其中一瓶是氧氣,另一瓶是二氧化碳.下列實驗操作不能鑒別出它們的是
A.觀察氣體的顏色 B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
C.將集氣瓶倒扣在水中 D.向集氣瓶中滴加澄清石灰水后振蕩
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【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是
A.蒸餾水是凈化程度較高的水 B.肥皂水可檢驗硬水和軟水
C.活性炭可降低水的硬度 D.過濾可除去水中不溶物
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【題目】現(xiàn)有18.6g NaOH與Na2CO3的固體混合物,測得其中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23:3。在室溫下,將該混合物與100g稀硫酸混合,恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液的質(zhì)量為114.2g,則原固體混合物中含有鈉元素的質(zhì)量為
A.2.3g B.9.2g C.4.6g D.6.9g
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