【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．鐵 B．二氧化碳 C．金剛石 D．氯化鈉

【答案】D

【解析】

試題分析：氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房中有下列物質(zhì)：①食鹽②面粉③豆油④白糖⑤料酒，將它們分別放入適量的水中，充分攪拌，不能形成溶液的是

A.②③⑤ B.②⑤ C.①④⑤ D.②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗結(jié)論正確的是

①既能說明酸堿發(fā)生了中和反應，又能說明中和反應是放熱反應

②既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既能說明水由氫元素、氧元素組成，又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2∶1

④既能說明二氧化碳溶于水，又能說明二氧化碳是一種酸

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)某化學興趣小組的學生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：

【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：

猜想一：Al>Cu>R，猜想二： ，猜想三：R> Al>Cu，

【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍色，常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。

【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究。

猜想

主要操作

主要現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想一

打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中.

R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì).

猜想一 (填“成立”或“不成立”)

猜想二

打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸中.

①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍色.

②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快.

③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生.

猜想二成立.

猜想三

將打磨過的鋁絲插入到

溶液中.

無明顯現(xiàn)象.

猜想三成立

【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學在實驗前沒有打磨鋁絲，這可能會導致實驗結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學做實驗用過的溶液中，一段時間后，溶液的顏色 ；進而確認猜想三不成立，猜想二成立。

【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過金屬與 反應或金屬與鹽溶液反應可以比較金屬活動性強弱。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）化學與我們生活息息相關(guān)。

（1）根據(jù)下圖服裝標簽進行判斷：下列說法中正確的是 （填字母）。

A．羊毛屬于有機合成材料

B．滌綸屬于合成纖維

C．里料和面料可用燃燒法區(qū)別

（2）廚房中食鹽里陰離子的化學符號是 ，畫出該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 ；蘇打的化學式為 ，屬于 （酸、堿或鹽）

（3）請設計實驗證明鋁的活動性大于銅（用化學方程式表示） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)圖示實驗，回答以下問題。

（1）寫出圖Ⅰ裝置中反應的化學方程式 。實驗室制取負極氣體的一種收集方法是 。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶圖Ⅱ中，觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）寫出圖Ⅲ裝置中小燒杯B的作用為 。

（4）河水經(jīng)過圖Ⅳ裝置后得到的水是 （填“純凈物”或“混合物”）,活性炭的作用是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．氯化鈉 B．金剛石 C．蒸餾水 D．汞

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)①氫氣 ②銅絲 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空氣 ⑦水，其中屬于混合物的是 ;（填序號，下同）屬于化合物的是 ；由原子直接構(gòu)成的是 ;屬于氧化物的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中缺少某些元素，會影響健康，甚至引起疾病，以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是

A．侏儒癥 B．佝僂病

C．白內(nèi)障 D．甲狀腺腫大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案