【題目】如圖是家用豆?jié){機(jī)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）制作材料中屬于金屬或合金的是________________（選填一種物質(zhì)編號(hào)）；

（2）屬于單質(zhì)的是____________（選填一種物質(zhì)編號(hào)）；

（3）屬于有機(jī)合成材料的是______（選填一種物質(zhì)編號(hào)）；

（4）豆?jié){中含有的最豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_________________；

（5）用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的____________操作。

【答案】 C或e e b或d 蛋白質(zhì) 過濾

【解析】（1）制作材料中屬于金屬或合金的是C不銹鋼外殼或e銅質(zhì)插孔。（2）屬于單質(zhì)的是e銅質(zhì)插孔。（3）屬于有機(jī)合成材料的是b聚苯乙烯指示燈罩或d 塑料手柄。（4）豆?jié){中含有的最豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。 （5）用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的過濾操作。

點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將400g稀硫酸分4次加入20g銅鋁合金中，產(chǎn)生氫氣的情況如下：

次數(shù)

1

2

3

4

氫氣質(zhì)量/g

0.5

0.5

m

0.3

求：（1）m的值為 g。

（2）銅鋁合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡(jiǎn)圖。

（1）試劑I和操作Y的名稱分別為________________、___________________。

（2）硫酸與氧化鐵的反應(yīng)為__________________________________。

（3）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其它反應(yīng)。作出這種判斷的依據(jù)是________________________________。

（4）某鐵礦主要成分為Fe3O4，利用CO將該物質(zhì)中鐵還原出來的方程式為__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年黑龍江省哈爾濱市】 TOC \o "1-5" \h \z 下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）

A．電解水 2H2O通電 H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)

B．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液 CuSO4 +2NaOH= Cu(OH)2↓ + Na2SO4 復(fù)分解反應(yīng)

C．在空氣中燃燒 2Mg + O2 點(diǎn)燃 2MgO 氧化反應(yīng)

D．氫氣還原氧化銅 H2 + CuO = Cu+H2O 置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí)，設(shè)計(jì)出下列三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答以下幾個(gè)問題：

（1）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，①③有明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明記錄他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)①_________________。實(shí)驗(yàn)③_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實(shí)驗(yàn)取得成功，你將選用的物品是________________，改進(jìn)后能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。

（3）請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3，并將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

___________________

________________

________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為從定量角度認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)，小明同學(xué)自行設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：

①在小燒杯中倒人8％的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；

②另取10％的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；

③在溶液紅色消失瞬間，停止實(shí)驗(yàn)。

若停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩溶液恰好反應(yīng)。請(qǐng)分析小明實(shí)驗(yàn)后回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中酚酞試劑的作用是_____________________ _____；

（2）如果紅色消失瞬間繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液會(huì)呈 色，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有 （不包括指示劑）

（3）計(jì)算在溶液紅色消失瞬間，停止實(shí)驗(yàn)，這時(shí)共用去稀鹽酸的質(zhì)量是多少?(精確到0.1)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)O、O2－兩種粒子的判斷，錯(cuò)誤的是

A．核電荷數(shù)相同 B．化學(xué)性質(zhì)相同

C．質(zhì)量幾乎相同 D．都屬于氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. 蒸餾水 C. 氮?dú)?/span> D. 鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

（1）打磨鋁片的目的是__________。

（2）現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu，生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為______________。

（3）經(jīng)檢驗(yàn)，現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測(cè)可能是氯化銅溶液顯酸性，經(jīng)pH計(jì)檢驗(yàn)，pH_____7，證實(shí)了甲的猜想。

（4）探究白色沉淀的化學(xué)成分。

乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是氯化亞銅（CuCl）。

CuCl中銅元素的化合價(jià)是________。

【查閱資料】

①CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2＋和Cl-。

②Cu(NH3)2＋在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色；Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①取燒杯底部的白色沉淀，充分洗滌；

②向其中加入濃氨水，沉淀溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份；

③取其中一份無色溶液……

④將另一份無色溶液放置于空氣中……

以上步驟③的實(shí)驗(yàn)方案是________；步驟④的現(xiàn)象是________。

【得出結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)可以確定，該白色固體是CuCl。

【反思與評(píng)價(jià)】Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會(huì)出現(xiàn)CuCl呢？

丙同學(xué)猜測(cè)：可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。

丙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，取Cu粉與15% CuCl2溶液混合，無白色沉淀產(chǎn)生。

（5）丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl，改進(jìn)之處是________。

（6）丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮________對(duì)Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案