【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究Mg、CuFe三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時進行了如下實驗:

(1)實驗一:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________,該實驗可得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為______________________

(2)實驗二:將實驗一后、試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,一段時間后過濾。濾渣中一定含有的物質(zhì)是________________,可能含有的物質(zhì)是________________,為了進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們設(shè)計了如下方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾渣于試管中,向其中滴加_______________

沒有氣泡產(chǎn)生

________

濾液中含有的金屬離子可能是____________。

①Mg2 ②Mg2Fe2 ③Mg2、Fe3 ④Cu2、Fe2 ⑤Mg2、Fe2、Cu2

【答案】1Fe + CuSO4="=" FeSO4+ Cu ; Mg Fe Cu

2Cu ; Fe

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾渣于試管中,向其中滴加HClH2SO4

沒有氣泡產(chǎn)生

濾渣中沒有鐵

②⑤

【解析】

1)鐵粉與硫酸鎂溶液不反應(yīng)說明金屬活動性鎂>鐵,鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),說明金屬活動性鐵>銅,故三種金屬的活動性由強到弱的順序為鎂>鐵>銅.(2試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成了銅,由于燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,說明試管內(nèi)硫酸銅有剩余,在燒杯內(nèi)鐵與硫酸銅也發(fā)生了反應(yīng),但反應(yīng)后鐵不一定有剩余.因此,濾渣中一定含有銅,可能含有鐵.證明鐵存在的化學(xué)方法是向濾渣中滴加鹽酸或稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中不含鐵.濾液中一定含有生成的亞鐵離子和沒反應(yīng)的鎂離子,可能含銅離子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法。無土栽培的植物從營養(yǎng)液中吸取養(yǎng)料和水分。

(1)栽培番茄的某種營養(yǎng)液中含有Ca(NO3)2KNO3、NH4H2PO4三種物質(zhì),其中含番茄生長需要量較大的營養(yǎng)元素是________(填名稱)

(2)欲配制一定量的KNO3濃溶液以備稀釋使用,根據(jù)下圖KNO3的溶解度曲線。你認(rèn)為40℃時,80kgKNO3________(不能”)溶解在100kg水中;

(3)100kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%KNO3溶液稀釋為4%KNO3溶液用于栽培番茄,需加水________kg。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進行野炊活動。

1)他們所帶的下列物品中,主要材料屬于天然纖維的是_____。(填序號)

2)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養(yǎng)學(xué)角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的_____。(填序號)

A 黃瓜 B 面條 C 炒雞蛋 D 糖醋魚

3)加碘食鹽中的“碘”是指碘_____。(填“原子”或“分子”或“元素”)

4)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有_____功能。

5)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明可燃物充分燃燒需要的條件是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為mH2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaONaOH的混合物)。下列說法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達(dá)到實驗?zāi)康?/span>

B. 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗滿

D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量,反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用如圖曲線表示的是( 。

序號

HNO3和Mg(NO32的混合溶液

KOH溶液

Ag﹣Zn合金

稀H2SO4

久置空氣中的鋁片

稀鹽酸

含有Na2CO3的NaOH溶液

稀HNO3

HCl和H2SO4的混合酸

Ba(NO32溶液

A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,每年6月26 日是國際禁毒日,毒品冰毒的化學(xué)式為,下列關(guān)于冰毒的說法正確的是

A. 該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10:15:1

B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

C. 該物質(zhì)由10個碳原子,15 個氫原子和1個氮原子構(gòu)成

D. 該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識:

【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式: 。

(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi) 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結(jié)果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖2實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ、測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的

體積

燒杯中剩余的

體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的

容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達(dá)】(1)鐵生銹過程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 (計算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:

;②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

______;

個氮氣分子______;

個氫原子______;

價的硫元素______;

氫氧化鐵______;

缺少______元素會得佝僂病;

個二氧化碳分子______

個硫酸根離子______;

個銨根離子______

相對分子質(zhì)量最小的氧化物______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X+3O22CO2+4H2O,下列說法正確的是(

A. O2中氧元素的化合價為﹣2

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. X屬于有機物

D. CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為12

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