【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識:

【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式: 。

(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi) 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結(jié)果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖2實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ、測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的

體積

燒杯中剩余的

體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的

容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】(1)鐵生銹過程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的文字表達式: 。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 (計算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:

;② 。

【答案】(1)紅磷+氧氣五氧化二磷 (2)氣壓

【交流表達】(1)鐵+氧氣+水氫氧化亞鐵(2)20.2%

(3)①鐵緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底

②測量時考慮了導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積

【解析】

試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識知(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式:紅磷+氧氣五氧化二磷。⑵氣壓【交流表達】(1)鐵生銹過程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的文字表達式:(1)鐵+氧氣+水氫氧化亞鐵。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是∶【(80.0-54.5)+126.0】÷(80.0+126.0) ×100%=20.2%(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:①鐵緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底②測量時考慮了導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積.

考點∶考查與空氣中氧氣含量測定實驗相關(guān)的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列變化是化學(xué)變化是

A.汽油的揮發(fā) B.冰雪的融化 C.食品變質(zhì) D.空氣液化

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【題目】人類對火星的探索取得了重大突破,下圖是火星大氣成分含量示意圖。與空氣的成分相比較,下列說法正確的是

A.火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)

B.火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)

C.火星大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)

D.火星上大氣中有稀有氣體,空氣中沒有稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學(xué)在實驗室欲用圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的含量。

【實驗回顧】(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達式 。

(2) 實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi) 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【提出問題】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測結(jié)果與理論值誤差較大。那么能否設(shè)計一套實驗裝置使測定結(jié)果更為準(zhǔn)確呢?

查閱資料1.鐵生銹的原理是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

2飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

【實驗改進】方案一.同學(xué)們根據(jù)鐵在空氣中生原理設(shè)計圖的實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。

測得實驗數(shù)據(jù)如下表

測量

項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的體積

體積/ml

80.0

54.5

126.0

【交流表達】(1) 根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 (計算結(jié)果精確到0.1%)。

(2) 從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更的原因是:① ;② 。

方案同學(xué)們又設(shè)計了下圖所示的實驗裝置,實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):

I.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測得進入量筒中水的體積為V1;II.強光照射引燃白磷;III.白磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中水的體積變?yōu)閂2;IV.計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

下列有關(guān)這個實驗的說法中,正確的是 (填字母)。

A.步驟I中,俯視量筒讀數(shù)會使測得的V1數(shù)值偏低

B.步驟II中,白磷燃燒時可以不關(guān)閉止水夾a和b

C.步驟III中,未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值偏高

D.步驟IV中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于×100 %

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀,過氧化氫溶液以及下列儀器,請根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問題.

(1)寫出下列標(biāo)號儀器的名稱:① ;⑨

(2熄滅酒精燈的方法 。

(3)利用上述儀器8和藥品制取較多的氧氣,你選擇的儀器是 (填序號)。反應(yīng)的文字表達式為 。

(4)利用上述儀器5和藥品還可以制取純凈的氧氣,你選擇的儀器是 (填序號)。反應(yīng)的文字表達式為 。

(5)如果制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有 (寫出一條即可)。

(6)用右圖改裝后的裝置進行收集氣體,你能否靈活運用呢?

①用排空氣法收集氧氣,氣體從 通入。

②用排水法收集氧氣,氣體從 通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

(1)紅磷在瓶內(nèi)燃燒的文字表達式為 。

(2)該實驗的實驗原理是

(3)甲同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ,此實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體具有的一條物理性質(zhì)性質(zhì)是: ,一條化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)是:

乙同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶內(nèi)的水很少,沒有達到目的,可能原因是: 、 (寫出三條)

(4)能否用木炭來代替紅磷做實驗? 原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列可用于驗證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動性順序的一組藥品是

A.Fe、Cu、Ag、H2SO4 溶液 B.Cu、Ag、FeSO4 溶液

C.Fe、Ag、CuSO4 溶液 D.Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的敘述,錯誤的是(

A.空氣中加熱銅片,銅片表面變?yōu)楹谏?/span>

B.向碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生紅色沉淀

C.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

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【題目】下列有關(guān)電解水的敘述中錯誤的是

A.為增強水的導(dǎo)電性,可在水中加入一定量的稀硫酸

B.電解水時正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1∶2

C.電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

D.電解水實驗中將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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