【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__________,② ___________。

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))_______,裝入藥品前應(yīng)先_______,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_____________________。

(3)用B、D裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式___________________________。 若要獲得干燥的該氣體,除發(fā)生、收集裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放_______(填名稱)。如果用H裝置收集該氣體,則氣體從_______________端進(jìn)入(填“a”或“b”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2的化學(xué)方程式___________________,常選用裝置B或C, C與B相比較,C的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________

【答案】 鐵架臺(tái) 長頸漏斗 A 檢查裝置的氣密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 濃硫酸 a Zn + H2SO4=ZnSO4 + H2 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

【解析】1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答根據(jù)裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性解答;根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣解答;(3)根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳解答;根據(jù)濃硫酸有吸水性解答根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)“長進(jìn)短出”解答;4)根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣解答;根據(jù)C裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止解答。(1)圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:鐵架臺(tái),長頸漏斗;(2)高錳酸鉀是固體,反應(yīng)需要加熱故應(yīng)選擇固體加熱型發(fā)生裝置A;裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2若要獲得干燥的該氣體,除發(fā)生、收集裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸。如果用H裝置收集該氣體,則氣體從a端進(jìn)入;(4)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;裝置CB相比較,C的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E四種物質(zhì)分別依次屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽,已知B為紅棕色固體,C為一種揮發(fā)性酸,D常用于改良酸性土壤,FB屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:

(1)A的化學(xué)式為_______________

(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

BC反應(yīng):_____________________________________________;

D轉(zhuǎn)化為E:______________________________________________

(3)寫出F的一種用途:__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100gBaC12溶液中滴加CuSO4溶液至完全反應(yīng),反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加CuSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示(硫酸鋇不溶于水),請(qǐng)計(jì)算:

滴加CuSO4溶液的質(zhì)量/g

10

20

30

40

生成硫酸鋇的質(zhì)量/g

2.33

4.66

6.99

6.99

(1) 恰好完全反應(yīng)時(shí)生成硫酸鋇的質(zhì)量為________g

(2) BaC12溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)高溫下不反應(yīng)。)是我國硫酸廠制取硫酸的主要原料。

某興趣小組欲測定某黃鐵礦中FeS2含量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn) (假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。

【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2 =Na2SO4+H2 ③BaSO4為一種不溶于水、不溶于鹽酸的沉淀。

【實(shí)驗(yàn)探究】

Ⅰ.稱取4.80 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后,將B瓶中的溶液按上圖流程進(jìn)行處理。

【問題討論】

(1)Ⅰ中B瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________;

(2)Ⅰ中通入的空氣中作用是____________

(3)Ⅱ中加入鹽酸溶液的目的是______;

(4)Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣洗滌是否干凈的方法是______

【含量測定】

(5)另取4.80g黃鐵礦樣品在空氣中加熱,測出樣品的固體殘留率(×100%)隨溫度的變化如下圖所示,計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列微型實(shí)驗(yàn)進(jìn)行氧氣、二氧化碳?xì)怏w相關(guān)性質(zhì)研究。

(1)同時(shí)擠壓滴管BC,控制相同液體量于球形容器中。

①寫出II反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________

②有關(guān)上述對(duì)比實(shí)驗(yàn),說法正確的是 ____________(填寫字母)

AMnO2加快反應(yīng)速率

B.半分鐘內(nèi)球形III中產(chǎn)生氣體少

C.反應(yīng)過程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈

DMnO2一定分解產(chǎn)生氣體

(2)微熱燃燒器,蠟燭bc燃燒,蠟燭a不燃燒。關(guān)于燃燒器中的實(shí)驗(yàn)分析正確的是______(填寫字母)。

A.探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B.探究可然物燃燒需要氧氣

C.說明紅磷與白磷是性質(zhì)相似

D.可以比較白磷、紅磷著火點(diǎn)的高低

(3)擠壓滴管A,將足量稀鹽酸滴于球形I中,球形I中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____________,一段時(shí)間后,蠟燭c熄滅,然后蠟燭b也熄滅了,其原因是______________________

(4)蠟燭熄滅后,將玻璃尖嘴管對(duì)著涂有澄清石灰水的小燒杯內(nèi),燒杯內(nèi)壁變模糊,此反應(yīng)________(選填不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里面覆蓋一層蛋殼膜;瘜W(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng):

【提出問題】蛋殼中的CaCO3含量是多少?

【查閱資料】

a、蛋殼經(jīng)過科學(xué)檢測其中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82%~85%,含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約14-17%。

b、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為90%~93%。

c、Ba(OH)2是一種堿,化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似。

【設(shè)計(jì)方案】

方案一:用“灼燒法”,將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測定。

方案二:用“酸處理法”,將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測量處理。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

方案一:稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16 g。

方案二:用下圖所示的連接實(shí)驗(yàn)裝置,稱取12 g蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量。)

【實(shí)驗(yàn)步驟】

① 按上圖連接好裝置后,并檢查裝置的氣密性;

② 向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入一會(huì)兒空氣;

③ 關(guān)閉K1,打開K2,向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸,直到__________為止;

④ 關(guān)閉K2,打開K1,再緩緩?fù)ㄈ肟諝庖粫?huì)兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;

⑤ 將裝置C中的固液混合物進(jìn)行過濾、__________、烘干后稱量其質(zhì)量;

⑥ 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)處理】

方案一:產(chǎn)生的CO2質(zhì)量__________g,蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________%。(保留一位小數(shù))

方案二:重復(fù)3次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第1次

第2次

第3次

裝置C中沉淀質(zhì)量(/g)

19.68

19.75

19.67

方案二:實(shí)驗(yàn)測得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(寫出計(jì)算過程,)

(已知:Mr(CaCO3):100 Mr(BaCO3):197)

【評(píng)價(jià)反思】

(1)方案二中裝置D的作用是__________。

(2)方案一測定值與科學(xué)檢測的數(shù)據(jù)有較大誤差,主要原因是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“H為芝士(奶酪,是一種發(fā)酵的牛奶制品)現(xiàn)泡茶的原創(chuàng)者。自創(chuàng)立以來,受到年輕人歡迎,讓我國飲茶這一古老文化煥發(fā)出新的生命力。下列說法正確的是

A. 芝士的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物

B. 配制該飲料的橙子富含維生素C,缺乏該物質(zhì)會(huì)引起夜盲癥

C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性

D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O,該物質(zhì)為無機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①________;________

(2)①將高錳酸鉀和棉花裝入裝置A的試管中制取氧氣,其化學(xué)方程式是______

②為收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置______。(填字母)

(3)某廣口瓶上的標(biāo)簽已破損,只剩下蘇打兩個(gè)字,某興趣小組將適量藥品裝入裝置B中,添加稀鹽酸,根據(jù)裝置F中的現(xiàn)象________(請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象),可確定該氣體為CO2,但仍無法確定廣口瓶中盛放的藥品是蘇打,理由是_________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)為進(jìn)一步探究該藥品的成分(假設(shè)藥品無其他成分),興趣小組在室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和該藥品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%稀鹽酸,記錄如表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到CO2體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

碳酸氫鈉

1

V1

碳酸鈉

1

V2

藥品

X

V3

表中x=______;V1______V2=V3(“>”、“<”“=”),因此可確定廣口瓶盛放的藥品是蘇打碳酸鈉。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)常被加入燃?xì)庵幸詸z測燃?xì)庑孤?/span>,其燃燒反應(yīng)為: 2C2H5SH+9O24X+6H2O+2SO2 ,下列關(guān)于X的說法正確的是( )

A. 乙硫醇是一種無機(jī)硫化物 B. 乙硫醇中C、H 原子個(gè)數(shù)比為 2:5

C. 化學(xué)方程式中X CO 氣體 D. 乙硫醇中碳、硫元素的質(zhì)量比為 3:4

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