【題目】下圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖.請根據(jù)圖示回答:
(1)該化學反應中,參加反應的和與反應后生成的各粒子間的個數(shù)比為 ;該反應的基本反應類型為 ;
(2)該反應中的生成物 (填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.
(3)從該反應還可以得到的信息是 (寫出一條即可).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關敘述中錯誤的是
A.乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源
B.“溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的
C.加速石油的開采,可以快速提高人類的生活質(zhì)量
D.為了防止水污染,農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某補鈣保健品的部分內(nèi)容如下.
主要原料和配料:碳酸鈣、維生素D、乳糖、淀粉等
功效成份:每片中含:鈣500mg、維生素D 100IU等
規(guī)格:2.5g/片
貯藏方法:密閉,置陰涼干燥處
(1)某課外小組利用實驗,探究該保健品中是否含有碳酸鈣.請你幫助他們完成探究報告.實驗室提供儀器如下.
猜想:該藥品中含有碳酸鈣.
設計實驗:
序號 | 實驗主要步驟及部分現(xiàn)象 |
① | 選擇藥品:該保健品粉末和 ; 選擇儀器(填序號): . |
② | 組裝儀器,檢查裝置的氣密性,裝藥品. |
③ | 實驗開始時,觀察到有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應的化學方程式為 ,收集產(chǎn)生的氣體. |
④ | 驗滿收集氣體的方法是 . |
⑤ | 檢驗該氣體成分的方法是 . |
結論:根據(jù)標簽和實驗,可初步推斷,該藥片中含有碳酸鈣.
(2)若鈣元素均以碳酸鈣的形式存在,每片藥片中含有碳酸鈣的質(zhì)量為 .
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【題目】【2016年湖南省郴州市】學習化學要正確理解概念,下列說法正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.氣體受熱時,分子體積增大,所以氣體體積增大
C.化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價
D.酸與堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應
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【題目】請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題.
(1)用A裝置制取O2的化學方程式為 ,應選用的收集裝置為 或 (填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學方程式為 .
(2)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒, .改進后的優(yōu)點是 (填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗效率更高
(3)改進后如圖F所示實驗的主要步驟示意如下,請補充完整.
組合裝置→檢驗氣密性→ →收集氣體.
(4)某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復燃.重復以上操作,直到木條不再復燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結論是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品.使用時,將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達到滅火目的.
(1)滅火氈的滅火原理是: .
(2)滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時滅火氈沒有燃燒,其原因是 ;
(3)請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是 .
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【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關系的是( )
A.將顆粒大小相同質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中
B.向一定量的稀硫酸中不斷加入鋅粒
C.用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣,生成氣體質(zhì)量的變化
D.加熱高錳酸鉀制氧氣,生成二氧化錳質(zhì)量的變化
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【題目】【2016年湖南省長沙市】食品安全關系到人民的健康,下列食品屬于安全食品的是( )
A.用甲醛浸泡的韭菜 B.用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪
C.用生霉的大米制的米粉 D.不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜
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【題目】【2016年山東省青島市】醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某同學體內(nèi)缺少維生素C,該同學飲食中需適量增加的食物是
A.面食 B.植物油 C.牛肉 D.蔬菜、水果
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