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【題目】【2016年山東省青島市】醫(yī)生發(fā)現某同學體內缺少維生素C,該同學飲食中需適量增加的食物是

A.面食 B.植物油 C.牛肉 D.蔬菜、水果

【答案】D

【解析】A、面食富含糖類,錯誤;B、植物油富含油脂,錯誤;C、牛肉富含蛋白質,錯誤;D、蔬菜水果富含維生素,正確。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖.請根據圖示回答:

(1)該化學反應中,參加反應的與反應后生成的各粒子間的個數比為 ;該反應的基本反應類型為 ;

(2)該反應中的生成物 (填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.

(3)從該反應還可以得到的信息是 (寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙兩同學有不同的認識:甲同學認為高的蠟燭先熄滅,乙同學認為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想.

(1)實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后,都熄滅了.原因是

(2)甲同學認為高的蠟燭先熄滅,理由是 ;

乙同學認為低的蠟燭先熄滅,理由是

(3)本實驗條件下,甲同學的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是

A、用濕毛巾捂住鼻子 B、成站立姿勢跑出 C、沿墻角迅速爬向門外 D、打開窗戶跳出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程中發(fā)生了化學變化的是

A. 冰雪融化 B. 干冰升華 C. 汽油揮發(fā) D. 木炭燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬.下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖,請回答下列問題.

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式是 ,集氣瓶中水的作用是

(2)鐵生銹的條件是 ,B中鐵釘最易生銹的部位是 (填“a”、“b”或“c”).

(3)C試管中剛好完全反應,得到溶液中溶質的化學式是

(4)D中反應一段時間后,現象是 ,試管內固體質量比反應前增大,據此推斷,試管內溶液質量與反應前相比 (填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測定鐵紅中鐵的質量分數,興趣小組的同學進行了如下實驗,請你參與過程分析.

資料1:草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O43H2O CO2 + CO↑ + 4H2O

資料2:濃硫酸具有吸水性;氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳;堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳;CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵.

(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置如圖1是 (填字母編號).

問題討論:用如圖2所示裝置進行實驗:

(2)實驗前應先

(3)B裝置的作用是

(4)對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其中加熱前作用是:

(5)寫出D裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式

數據分析:資料3:鐵的常見氧化物中鐵的質量分數:

鐵的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4

鐵的質量分數77.8% 70.0% 72.4%

(6)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質量分數.

①D中充分反應后得到Fe粉的質量為m g,則

②實驗前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質量分數是

實驗評價:反思1:本實驗中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質量分數會 (填“偏小”、“不變”或“偏大”).

反思2:請指出 問題討論中實驗裝置的一個明顯缺陷

拓展探究:用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少噸?(結果保留1為小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家預言未來最理想的燃料是綠色植物,即將植物的秸稈[主要成分是纖維素,化學式為(C6H10O5n],用適當催化劑與水作用生成葡萄糖(化學式為C6H12O6),再在催化劑作用下使葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳,乙醇即是一種理想的燃料.試寫出兩步轉化的化學方程式: 、

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質中,溶解度最大的是 ,P點所表示的含義為

(2)①將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質的溶質質量分數由大到小的順序是 ;②如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產生大量的氣泡,同時燒杯中出現渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種?

(3)t1℃時,將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有: 、 (寫兩種方法)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省青島市】下列對實驗現象的描述正確的是

A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體

B.鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時間后,鐵銹消失,溶液變?yōu)闇\綠色

C.向淀粉溶液中滴加碘水,溶液變?yōu)樗{色

D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成白色沉淀

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