【題目】人教版新化學教材關于“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現象 |
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵( Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現象。 | A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象。 |
Ⅱ.待A試管中沒有現象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次實驗,觀察現象。 | 試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃。 |
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag。 | |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象。 |
(實驗結論)
(1)A中產生的氣體是______。
(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵(Fe2O3)的_____和________在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。
(3)寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學符號表達式___________。
(實驗評價)
(1)設計實驗Ⅳ的目的是__________________________。
(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是____。
(實驗拓展)
查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是____。
A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其它反應的反應物或生成物
【答案】氧氣 質量 化學性質 H2O2H2O+O2 氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解的催化劑 二氧化錳更適合做過氧化氫分解的催化劑 B
【解析】
實驗結論:
(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復燃,所以由實驗現象A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,可知A中產生的氣體是氧氣;
(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質量和化學性質在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)氧化鐵催化過氧化氫分解生成水和氧氣,化學符號表達式為:H2O2H2O+O2;
實驗評價:
(1)二氧化錳也能做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑,所以設計實驗Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑;
(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此可以得到的結論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑;
實驗拓展:
A.MnO2不止能作為過氧化氫溶液分解的催化劑,還可以作其他反應的催化劑,故A錯誤;
B.根據題目的信息可知,同一個化學反應可以有多種催化劑,故B正確;
C.催化劑不只是加快化學反應的速率,還能減慢化學反應的速率,故C錯誤;
D.用作催化劑的物質可能是其它反應的反應物或生成物,例如二氧化錳是高錳酸鉀受熱分解制氧氣的生成物,故D錯誤。故本題選B。
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【題目】2018年6月7日,京沈高鐵啟動動車自動駕駛系統(tǒng),標志著我國高鐵進入了先進行列,領跑世界。
(1)高鐵集團為出行旅客準備了豐富的食物。下列食物搭配最合理的是_____ (填序號)。
A 牛奶和面包
B 土豆燒牛肉和米飯
C 青椒炒肉絲和饅頭
(2)高鐵車廂中的下列幾種物質,屬于合成材料的是_____ (填序號)。
A 塑料拉手
B 鋁合金門
C 玻璃窗
D 尼龍座套
(3)高鐵鐵軌主要材料是高錳鋼,采用此鋼可有效防止鐵生銹,其防銹的原理是_____。
(4)工業(yè)用赤鐵礦冶煉鐵的化學反應方程式是_____。
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【題目】酒后駕車是一種違法行為。“ 酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車,其化學反應原理為: ,反應中紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,X為氧化物。下列說法不正確的是
A.c的值為2
B.X可能為一氧化碳
C.6a +2b=18
D.如果CrO3顏色不變,說明未酒后駕車
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【題目】某工廠產生的銅屑中含有少最鐵屑.現要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,張山同學設計了甲、乙兩個實驗方案:
(1)以上兩個實驗方案中,從除盡鐵角度考慮,應選擇__________,原因___________
(2)兩個方案中都有攪拌、過濾操作,必須用到的玻璃儀器有_____________________
(3)寫出兩個實驗方案中其中一個有關反應的化學方程式:______________________________
(4)你能否再設計一個不同原理的方案?寫出你的方案_____________________
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A. 10℃時,甲和乙的溶解度相等
B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大
C. 20℃時,將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液
D. 將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃,有晶體析出
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【題目】2018年11月,一艘石化產品運輸船在福建泉州碼頭發(fā)生“碳九”產品泄漏,造成水體污染。“碳九”中三甲苯(C9H12)的含量為50%,三甲苯是一種不溶于水的無色液體,有特殊氣味,密度為0.8631g/mL,易燃,有微毒,是一種重要的化工原料。
請回答下列問題:
(1)從物質分類看,三甲苯屬于________。
(2)從物質性質看,有關三甲苯的描述中屬于物理性質的是________(寫1條)。
(3)從物質組成看,三甲苯是由______和_______組成的,其中碳元素的質量分數是______。
(4)從環(huán)境保護和安全角度看,“碳九”的儲存方法為______(寫1條)。
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【題目】下列有關化學用語中數字“2”的意義的說法,錯誤的是
①SO2、Mg2+、CO2 ④、O2﹣、H2O2 ⑦2O
A.表示分子個數的是⑦
B.表示離子所帶電荷數的是②⑤
C.表示化合價數值的是④
D.表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥
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【題目】小強幫助老師整理藥品時,在藥品室發(fā)現盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有大量白色固體(如圖所示),于是他和小組同學進行了相關探究。
[提出問題]白色固體是什么?
[猜想]猜想一:可能是氫氧化鈉。
猜想二:可能是碳酸鈉,原因是_________________(用化學方程式表示)。
[資料]氯化鈣溶液、氯化鋇溶液均顯中性。
[方案設計]
設計者 | 操作 | 預期現象與結論 |
張艷 | 取樣 ,加水溶解,滴加酚酞溶液,振蕩 | 若溶液變紅色,則猜想一正確,否則猜想二正確 |
盧斌 | 取樣,加水溶解,滴加氯化鈣溶液,振蕩 | 若產生___________,則猜想二正確,否則猜想一正確 |
[分析]同學們討論后認為,上述方案都不合理。張艷方案不合理的原因是______________。
[完善與實驗]請你將下列實驗報告補充完整。
操作 | 現象 | 結論 |
取樣,加水溶解,加入足量的___________, 充分反應后,取上層清液,滴加__________ | ___________ | 白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物 |
[拓展]如果要除去氫氧化鈉溶液中混有的碳酸鈉,可采取的措施是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應中屬于置換反應的是( )
A. 3Fe+2O2 Fe3O2 B. CO+CuO Cu+CO2
C. Zn+CuSO4 == ZnSO4+Cu D. SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O
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