【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，則有關(guān)說法中正確的是________________________。

A乙一定是這個反應的催化劑

B參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和 丙的質(zhì)量之和

C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 19：41

D丁一定屬于______________（選填“單 質(zhì)”或“化合物”）

【答案】B 化合物

【解析】

由四種物質(zhì)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知，反應前后甲的質(zhì)量分數(shù)增加了 19%﹣17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；丁的質(zhì)量分數(shù)減少了 48%﹣30%=18%，故丁是反應物；丙的質(zhì)量分數(shù)增加了 41%﹣25%=16%，丙是生成物。

A、乙的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故不正確；

B、該反應的反應物為丁，生成物是甲和丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和，故正確；

C、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（19%﹣17%）：（41%﹣25%）=1：8，故錯誤；

D、該反應的反應物為丁，生成物是甲和丙，符合“一分多”的特征，屬于分解 應，所以丁一定是化合物；

故選：B�；衔�。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)部分示意圖，其中燃料電池中的反應是2H2+O2=2H2O．下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 含H的物質(zhì)在此過程中沒有發(fā)生化學變化

B. 燃料電池系統(tǒng)將化學能轉(zhuǎn)化為電能

C. 水的分解反應需要吸收能量

D. 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”，“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列做法不符合“主題是________　

A提倡雙面使用紙張

B推廣使用一次性竹筷

C提倡使用太陽能熱水器

D________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氣體

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氣體何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列說法不正確的是（　�。�

A. 在化學反應前后，元素的種類沒有變化

B. 12g碳與38g氧氣恰好完全反應，生成50g二氧化碳

C. 利用碳酸鈉與稀鹽酸反應來驗證質(zhì)量守恒定律時，需要使用密閉容器

D. 某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣，則該物質(zhì)一定含有氮、氫兩種元素，可能含氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，某固態(tài)溶質(zhì)（不含結(jié)晶水）的水溶液甲．經(jīng)歷如下變化：溶液甲溶液乙溶液丙，下列說法正確的是（ ）

A.溶液乙一定是不飽和

B.溶液甲可能是飽和溶液

C.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)量分數(shù)不可能相等

D.溶液丙若再蒸發(fā)5g水析出的晶體可能大于2g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學方程式回答下列問題：

（1）胃酸過多時為什么可服用胃舒平（含有氫氧化鋁）來減輕癥狀？___________________。

（2）為什么可以用稀鹽酸來清洗長期盛放石灰水的試劑瓶？___________________。

（3）為什么可以用稀硫酸來清除鐵銹？_______________________。

（4）長期存放的氫氧化鈉溶液，為什么容易發(fā)生變質(zhì)？_______________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____．

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____，其反應的文字表達式為_____；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____．

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)低于理論值，請你分析實驗誤差的可能原因是_____（只寫一條）

（4）能否將紅磷換成炭粉或硫，使實驗獲得成功呢？寫出你的結(jié)論和原因：_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F 均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應條件略去）。A 是白色難溶固體，相對分子質(zhì)量為 100，金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為 40%；C 是一種有毒、大氣污染物，A 與 B、C 與 D 的物質(zhì)類別相同；B 不含氫元素，E 的類別與其他物質(zhì)都不相同。

（1）寫出物質(zhì) A 的一種用途_______；

（2）由 D 與F 反應生成 C 的化學方程式為__________；

（3）B 除了能與石灰水反應生成 A 外，還能與一種鹽反應，同樣生成 A，該反應的化學方程式是_________；

（4）寫出用紫色石蕊檢測 E 溶液酸堿性的操作和現(xiàn)象_______。

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