【題目】ABC、D、EF 均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A 是白色難溶固體,相對(duì)分子質(zhì)量為 100,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%;C 是一種有毒、大氣污染物,A B、C D 的物質(zhì)類別相同;B 不含氫元素,E 的類別與其他物質(zhì)都不相同。

1)寫(xiě)出物質(zhì) A 的一種用途_______;

2)由 D F 反應(yīng)生成 C 的化學(xué)方程式為__________;

3B 除了能與石灰水反應(yīng)生成 A 外,還能與一種鹽反應(yīng),同樣生成 A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;

4)寫(xiě)出用紫色石蕊檢測(cè) E 溶液酸堿性的操作和現(xiàn)象_______。

【答案】用作建筑材料 取一支試管,傾倒2mLE溶液,滴加2滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察,溶液變?yōu)榧t色

【解析】

A 是白色難溶固體,相對(duì)分子質(zhì)量為 100,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%,則A是碳酸鈣;B與石灰水反應(yīng)生成A,且AB的物質(zhì)類別相同,則B為碳酸鈉;C 是一種有毒、大氣污染物,且AB、CD、E、F 均含有同一種元素,所以C是一氧化碳;DF反應(yīng)生成C,且DC的物質(zhì)類別相同,則D為二氧化碳,F為碳;二氧化碳與水反應(yīng)生成E,則E為碳酸,A、B屬于鹽,C、D屬于氧化物,E屬于酸,E的類別與其他物質(zhì)都不相同,符合題意。

1)由分析知A為碳酸鈣,碳酸鈣可以用作建筑材料等;

2)由分析可知,D為二氧化碳,C為一氧化碳,F為碳,DF反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為:;

3B為碳酸鈉,碳酸鈉還可以與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)方程式為:;

4)由分析可知E為碳酸,碳酸可以使紫色石蕊試液變紅;

取一支試管,傾倒2mLE溶液,滴加2滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察,溶液變?yōu)榧t色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,則有關(guān)說(shuō)法中正確的是________________________。

A乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

B參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和 丙的質(zhì)量之和

C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1941

D丁一定屬于______________(選填 質(zhì)化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置,某實(shí)驗(yàn)小組想制取二氧化碳,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

1)甲同學(xué)想隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇________(填序號(hào))。

2)乙同學(xué)提議用G裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_______(“a”“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是()

A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí),氣體應(yīng) A 端通入

B.若要檢驗(yàn) CO2 可在此裝置中裝入 澄清石灰水,氣體從 B 端通入

C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集 CO2 時(shí),氣體應(yīng)從 A 端通入

D.若用水將此裝置中的 O2 排出,水應(yīng)從 B 端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng),屬于分解反應(yīng)的是()

A.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

B.2KClO32KCl+3O2

C.3CO+Fe2O33CO2+2Fe

D.2CO+O22CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實(shí)驗(yàn).他取三支試管,向試管中分別注入水,測(cè)得水的初溫為,再分別向三支試管中各加入、固體,振蕩.

“振蕩”試管的目的是________

用溫度計(jì)分別測(cè)三支試管中溶液的溫度,高于的是________溶液,這是因______

裝有溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生,原因是________

由此探究實(shí)驗(yàn)可知________溶于水溫度沒(méi)有明顯的變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用坐標(biāo)將元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別建立是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

a 處氫化物為天然氣的主要成分,其燃燒的化學(xué)方程式_______。b處對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類別是_______;鹽對(duì)應(yīng)的化學(xué)式中原子團(tuán)的名稱是_______

②含碳物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

化合價(jià)變化

相應(yīng)的化學(xué)方程式

對(duì)應(yīng)的用途

碳元素化合價(jià)升高

_______

_______

碳元素化合價(jià)不變

_______

制汽水

碳元素化合價(jià)降低

_______

/


③煤的主要成分是單質(zhì)碳。用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖如下:

該反應(yīng)中方框丁中微粒的圖示為_______,說(shuō)明乙物質(zhì)具有_______性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014 年江蘇南京青奧會(huì)召開(kāi)在即.下面讓我們以化學(xué)的視角來(lái)認(rèn)識(shí)青奧會(huì).

1)以下青奧會(huì)紀(jì)念商品中,屬于有機(jī)合成材料的是_________(填序號(hào)),圖 A中金幣屬于合金,它的硬度比純金_________(選填

2)對(duì)于群眾普遍關(guān)心的空氣質(zhì)量問(wèn)題,準(zhǔn)備 3 年投資 60.5 億元,改善呼吸 質(zhì)量

①寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_________,脫硫工程可以適度減少_________ 形成.

②為減少傳統(tǒng)燃油汽車(chē)的尾氣污染,近期投入了一批液化天然氣公交車(chē).天然氣 燃燒的化學(xué)方程式_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2HCl等有害氣體.

資料2+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.

回答下列問(wèn)題:

1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/span>

2)吸收步驟中,石灰漿的作用是

3)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為 .除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):

①Fe2O3+3H2SO4═Fe2SO43+3H2O

②Fe+Fe2SO43═3FeSO4,

其中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào)).反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是 (填序號(hào)).

4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 (填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>

5)請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議

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