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【題目】工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來制得生石灰，發(fā)生的反應為�，F取一定量的石灰石樣品進行煅燒（假設雜質不變），某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示，則縱坐標表示的是（　　）

A.生成CO2的體積

B.生成CaO的質量

C.固體中雜質的質量分數

D.固體中氧元素的質量分數

【答案】C

【解析】

A、二氧化碳的體積應該從0開始增大，不符合題意；

B、氧化鈣的質量應該從0開始增大，不符合題意；

C、反應開始時由于溫度未達到碳酸鈣的分解溫度，雜質的質量分數不變；隨著反應進行，碳酸鈣分解，固體質量減小，雜質的質量分數增大直至反應停止，雜質質量分數不變，符合題意；

D、反應前碳酸鈣中氧元素的質量分數為：×100%=48%，反應后，氧化鈣中氧元素的質量分數為：×100%≈28.6%，固體中氧元素的質量分數減小，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下，下列分析錯誤的是

鈉(Na)

鎂(Mg)

鋁(Al)

硅(Si)

磷(P)

硫(S)

氯(Cl)

氬(Ar)

A.第三周期的元素從左往右依次是金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素

B.Na+和Mg2+的核外電子數不相同

C.Na與Cl形成化合物的化學式為NaCl

D.在化學反應中氯原子容易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是( )

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

研究二氧化錳的催化作用

探究分子間有間隙

區(qū)分硬水和軟水

驗證質量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某鈣片的標簽如下圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素。某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學反應是：鈣片中的碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體逸出,充分反應后再稱取燒杯和剩余物質的總質量，數據如下表：

物質的質量

反應前：燒杯+鹽酸

22g

10片鈣片

8g

反應后：燒杯+剩余物

26.7g

（1）列式計算反應中生成二氧化碳的質量為_______________。

（2）計算每片鈣片中鈣的實際質量__________。（要求寫出解答過程）

（3）請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是_____（填“虛假”或“真實”）的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應過程中熱量散失）

反應時間（s）

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度（℃）

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

（1）當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是_____℃

（2）計算稀鹽酸中溶質的質量分數_________（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質量與有關量的變化關系圖錯誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水及水溶液與人們的生產生活密切相關。

（1）下列水的凈化方法中凈化程度最高的是__________（填字母）。

A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾 D過濾

（2）將少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是______（填字母）。

A高錳酸鉀 B汽油 C面粉 D白糖

（3）在盛水的燒杯中加入以下某種物質，形成溶液過程中溫度沒有明顯變化的是______（填字母）。

A氫氧化鈉 B硝酸銨 C氯化鈉

（4）氣體的溶解度與氣體性質、溶劑有關，還與外界條件有關�！按蜷_汽水瓶蓋，汽水會自動噴出來”。這種現象與下列外界條件存在主要關系的是______（填字母）。

A壓強 B溫度 C汽水瓶 D光照

（5）分別向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體，充分溶解后，現象如圖一所示。

①三個燒杯中溶質質量分數最大的溶液_______（填“A”“B”或“C”）。

②燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是______（填“A”“B”或“C”）。

③圖二中能表示該固體溶解度曲線的是______（填“甲”或“乙”）。

④由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的______（填序號）。

A甲、乙都是飽和溶液

B所含溶劑質量：甲<乙

C溶液質量：甲>乙

D溶質質量分數：甲>乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示實驗回答下列問題：

（1）實驗一為蒸發(fā)食鹽水的實驗。加熱時若不攪拌，造成的后果是_____：當觀察到_____時，停止加熱。

（2）在實驗二中，紅磷必須足量的原因是_____。

（3）由實驗三可知A為電源的_____極，通過該實驗可得出結論：水是由_____組成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學學習小組的同學利用下列儀器裝置探究制取氣體的原理、方法等，請幫助他們完成相關內容。

（1）寫出圖中標有編號的儀器名稱:①_________________。

（2）實驗室可選用A、D裝置來制取并收集氧氣，若A裝置中的藥品呈暗紫色，則裝置需要改進的不足之處是____________________，反應的化學方程式為____________________。用D裝置收集滿氧氣后在水下蓋好玻璃片并將集氣瓶取出______________________________（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）若要制取一瓶二氧化碳完成如圖的實驗，在B裝置中裝有石灰石，那么長頸漏斗中應加入的藥品是___________________。如圖實驗的現象是_________________。通過該實驗說明二氧化碳的性質有_________________。

（4） F裝置也能用于實驗室制取二氧化碳，請說出該裝置的一個優(yōu)點________________。

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