【題目】下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

除去溶液中的

加入足量鋅粉

B

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

C

檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯

D

分離銅粉和鐵粉

加水,過濾

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

AFeCl2溶液和CuCl2均能與足量鋅粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康摹?/span>

B、檢驗一瓶氣體是否為CO2,應(yīng)使用澄清的石灰水,將燃著的木條伸入瓶中,不能說明氣體是二氧化碳,也可能是氮氣等氣體,故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康摹?/span>

C、檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水,水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧,可在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯,故選項實驗方法能達到實驗?zāi)康摹?/span>

D、銅粉和鐵粉均難溶于水,不能用加水過濾的方法進行分離,故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康摹?/span>

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置,用足量的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取和收集一瓶CO2,已知CO2不與NaHCO3反應(yīng),則下列描述正確的是(

A. 不可能收集到一瓶CO2,因為CO2可溶于水

B. 選擇A、C兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C. 選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2

D. 選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中三個實驗,請按要求填空:

A.測定空氣中氧氣的含量 B.探究燃燒的三個條件 C.證明分子是不斷運動的

1C實驗中燒杯的作用是______。

2A實驗實驗說明氧氣的體積的占空氣的______,該實驗成功的關(guān)鍵是(填序號)______

裝置氣密性好 實驗前夾緊止水夾 紅磷過量或足量 冷卻到室溫后才打開止水夾

3B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O,請計算:

148g甲烷完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為多少______?(要求寫出計算過程)

2)在氧氣不足的情況下,甲烷不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水,若現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水的總質(zhì)量為208g,其中水的質(zhì)量為108g,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是_____g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中①的儀器名稱:______

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為______,實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶經(jīng)過濃硫酸干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置連接順序為______(選填小寫字母)。

(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過加熱處理。改進后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是______。

A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響

②與裝置A比較,改進后裝置的優(yōu)點是______。

(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______(選填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合金廣泛用于制造機械零件。為測定某合金粉中鋅的含量,分別取20g該粉末用下列兩種方法測定(其他成分均不參與反應(yīng))。

加入試劑

測定數(shù)據(jù)

方法一

足量稀硫酸

氫氣的質(zhì)量0.2g

方法二

足量的硫酸銅溶液

固體減少0.1g

請任選一種方法,計算合金粉中鋅的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程及結(jié)果。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料制取黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如下:

回答下列問題:

1)木炭需要研成粉狀,是為了_____________

2)黃銅的硬度比銅和鋅都__________(填大。

3)加熱時,發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:①ZnCO3ZnO+CO2;②2ZnO+C2Zn+CO2;③______________(赤銅和木炭粉反應(yīng))。

4)氣體A中,除CO2外還會含有CO,寫出其中產(chǎn)生CO的反應(yīng)化學(xué)方程式________________。

5)鑒別黃銅和黃金有多種方法,寫出一種鑒別方法:__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示,下列說法正確的是

A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時,將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到紫色石蕊溶液變紅,下列是某化學(xué)興趣小組對紫色石蕊溶液變紅色原因的實驗探究。

(知識儲備)濃硫酸可以吸收水分。

(提出問題)是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅色的?

(提出假設(shè))①二氧化碳使紫色石蕊變?yōu)榧t色。②水使紫色石變?yōu)榧t色。③二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變?yōu)榧t色。

(設(shè)計實驗)

請根據(jù)他們的實驗,回答下列問題

1)裝置A的作用是_____

2)實驗過程中,B內(nèi)試紙的顏色沒有變化,這說明_____。

3C裝置中未通入二氧化碳之前,在紫色石蕊試紙上滴入蒸餾水,未見試紙顏色變化,說明假設(shè)_____不成立(填序號,下同),之后通入二氧化碳,看到試紙變紅,由此說明假設(shè)_____成立,原因是_____(用化學(xué)方程式填空)。

4D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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