世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料,高達產量的20%~40%,某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行如下探究。
探究一:鐵絲燃燒
如圖1所示,取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點燃火柴桿待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中。觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。
(1)集氣瓶中加入少量水的作用: 。
(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 。
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 。
探究二:鐵粉腐蝕的條件
如圖2所示,將所有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內水沿著細導管慢慢進入廣口瓶(容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫,量筒內水面高度不變時讀數(此時廣口瓶內氧氣含量幾乎為零),記錄量筒的起始和最終讀數以及所需時間如下表:
序號 | 樣 品 | 量筒起始讀數/ mL | 量筒最終讀數/ mL | 所需時間/ min |
① | 1.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 約120 |
② | 1.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 約70 |
③ |
(4)實驗①和②說明NaCl可以 (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的過程。
(5)實驗開始后,廣口瓶溫度上升,說明鐵銹蝕是 (填“放熱”或“吸熱”)過程。
(6)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,實驗③表格空白處樣品的組成是 。
(7)該裝置還可能用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數據計算得出空氣中氧氣的體積分數約是 %(精確到小數點后1位),試分析該實驗結果出現(xiàn)誤差的原因 。
(1)防止生成物濺落下來,使集氣瓶炸裂 (2)溫度沒有達到鐵絲著火點(3) Ⅱ中鐵絲的受熱面積較大 (4)加快 (5) 放熱 (6) 1.0 g鐵粉,10滴水 (7) 19.2% 濾紙包或溫度計占據一定體積,裝置氣密性不好等
【解析】
試題分析:集氣瓶中加入少量水的作用防止生成物濺落下來,使集氣瓶炸裂,Ⅲ中鐵絲不能燃燒因為溫度沒有達到鐵絲著火點,接觸面越大燃燒就會越劇烈,比較數據顯示NaCl可以加快生銹,實驗開始后,廣口瓶溫度上升,說明鐵銹蝕是放熱反應,為了比較實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,所以實驗③表格空白處樣品的組成是除了碳外其余條件應該一樣,空氣中氧氣的體積分數約是=(100-72)/146=19.2%。實驗結果出現(xiàn)誤差的原因是裝置氣密性不好或者有一些物質占據集氣瓶的體積,無法正確測定。
考點:金屬的性質
科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市四校九年級2月開學聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙是兩種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是:
A.40℃時,甲、乙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等。
B.40℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。
C.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉化為飽和溶液。
D.60℃時,在100 g甲的飽和溶液中,含溶質甲60g。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市四校九年級2月開學聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
柑橘中含有對人體有益的檸檬烯。若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學方程式為:
R+14O2 10CO2+8H2O,則檸檬烯的化學式為:
A.C10H10 B.C10H16 C.C10H18 D.C5H10
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科目:初中化學 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學與生活息息相關。
(1)下列用品主要由有機合成材料制成的是 (填字母序號)。
(2)為了防止青少年患佝僂病,應補充______元素。
(3)臨近期末考試,小明為自己制定了如下食譜。主食:米飯;副食:紅燒牛肉、清蒸魚、花生米;飲料:牛奶。從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中,應該增加下列哪項食物________(填字母序號)。
A.炒雞蛋 B.煎豆腐 C.糖醋排骨 D.涼拌瓜
(4)將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是_______。
(5)化石燃料主要包括煤、______和天然氣,其中天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學方程式為_____________________________。
(6)氧化鈣與水反應,能放出大量的熱,可用于加熱食物。此反應的化學方程式為______________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015北京市朝陽區(qū)初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某純凈物M微熱時分解生成NH3、H2O和CO2,下列結論不正確的是
A.M不穩(wěn)定 B.M是化合物
C.M中含有水 D.M由四種元素組成
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