柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯。若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:
R+14O2 10CO2+8H2O,則檸檬烯的化學(xué)式為:
A.C10H10 B.C10H16 C.C10H18 D.C5H10
B
【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,參加反應(yīng)的各種原子的數(shù)目和種類(lèi)都不會(huì)改變這一原理,可以確定檸檬烯的化學(xué)式為C10H16。故選B.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級(jí)2月開(kāi)學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料,高達(dá)產(chǎn)量的20%~40%,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究。
探究一:鐵絲燃燒
如圖1所示,取3根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤(pán)成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點(diǎn)燃火柴桿待快燃盡時(shí),分別插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中。觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒。
(1)集氣瓶中加入少量水的作用: 。
(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 。
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 。
探究二:鐵粉腐蝕的條件
如圖2所示,將所有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(容積為146 mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)廣口瓶?jī)?nèi)氧氣含量幾乎為零),記錄量筒的起始和最終讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表:
序號(hào) | 樣 品 | 量筒起始讀數(shù)/ mL | 量筒最終讀數(shù)/ mL | 所需時(shí)間/ min |
① | 1.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 約120 |
② | 1.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 約70 |
③ |
(4)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以 (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的過(guò)程。
(5)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶溫度上升,說(shuō)明鐵銹蝕是 (填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。
(6)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,實(shí)驗(yàn)③表格空白處樣品的組成是 。
(7)該裝置還可能用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是 %(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位),試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級(jí)2月開(kāi)學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是:
20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | 將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | 用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入H2O2溶液 | ||
A | B | C | D | ||
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級(jí)2月開(kāi)學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是:
A.通過(guò)焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提供步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015北京市豐臺(tái)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(6 分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________,選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào),下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________,選用的收集裝置是________。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________________,說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015北京市豐臺(tái)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是
A.氯化鈉 NaCl B.氧化鋁 Al2O3
C.碳酸鈉 NaCO3 D.氫氧化鉀 KOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015北京市朝陽(yáng)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
A.空氣 B.水 C.高錳酸鉀 D.二氧化錳
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