【題目】每年的 CES(國際消費類電子產(chǎn)品展覽會)都會有一大波“黑科技”產(chǎn)品發(fā)布, 而這些產(chǎn)品大多是由金屬材料制成,銅是其中重要的金屬材料。

I.自然界中的銅主要以化合物形式存在于銅礦石中,從“綠色化學”的理念分析,以下銅礦最適宜煉銅的是_____(填序號)

A 黃銅礦(CuFeS2 B 輝銅礦(Cu2S

C 藍銅礦 [CuOH2CO32 ] D 斑銅礦(Cu5FeS4

II.某化學興趣小組用如下實驗裝置制取一氧化碳,再用一氧化碳還原氧化銅模擬煉銅。

(查閱資料)

1)實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備 CO,同時生成 H2O。

2)濃硫酸具有吸水性。

(進行實驗)小組同學組裝好下圖裝置并檢查裝置氣密性之后開始實驗,先讓 A 裝置反應(yīng)一會兒,然后熄滅 A 中的酒精燈,再點燃 C 裝置中的酒精燈。

1)裝置 B 的作用是_____;裝置 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____

2)裝置 D 的作用是_____;該裝置的組裝存在的錯誤是_____ 改正之后,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____

3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置 E,與 a 導(dǎo)管接口相接的是_____(填“b”或“d”)。

4)實驗結(jié)束之后,得到帶有金屬光澤的磚紅色粉末,小組決定對該固體的成分進行探究。

(提出問題)紅色的固體是什么?

(查閱資料)氧化亞銅(Cu2O)是紅色粉末狀固體;

會與稀硫酸反應(yīng):Cu2O + H2SO4 == CuSO4 + Cu + H2O

(提出猜想)猜想一:該固體全部為 Cu;

猜想二:該固體全部為 Cu2O

猜想三:該固體為 Cu2O Cu 的混合物。

(實驗方案)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論

取少量固體粉末于試管中, 加入過量_____溶液。

若無明顯變化,則猜想一成立;

若溶液變?yōu)?/span>_____色,則猜想二或猜想三成立。

為了進一步確定混合物的組成,另取 m g 固體,重復(fù)上述實驗,然后將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥,再次稱量得到 n g 固體,若 m n 滿足_____的量的關(guān)系,則 猜想三成立。

(得出結(jié)論)該固體為 Cu2O Cu 的混合物。

(交流討論)

1)從實驗安全的角度考慮,本實驗存在的危險是_____,改進的方法是_____

2)從物質(zhì)的轉(zhuǎn)化程度考慮,小組同學針對如何將氧化銅全部轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)展開討論, 查閱了大量資料之后知道,反應(yīng)條件是影響生成物的重要因素,因此一致認為在下次實驗中需要適當加大 CO 的通入量或者_____。

【答案】C 干燥生成的一氧化碳 檢驗是否生成二氧化碳 D裝置中的左導(dǎo)管應(yīng)該伸入澄清石灰水中 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O d 稀硫酸 nm 缺少尾氣處理裝置 在實驗的尾部添加一盞酒精燈 控制反應(yīng)的溫度

【解析】

Ⅰ:ABD三種礦石中都含有硫元素,在冶煉的過程中,硫元素會轉(zhuǎn)化為二氧化硫污染大氣。所以從綠色化學的角度分析,從源頭上杜絕污染,所以最適宜冶煉的礦石是C。故答案為:C;

Ⅱ:(1)濃硫酸和甲酸在加熱的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和水。B中的濃硫酸可以干燥生成的一氧化碳,防止實驗危險的發(fā)生。生成的一氧化碳和C中的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳。故答案為:干燥生成的一氧化碳、

2)裝置D盛放的是澄清的石灰水,可以檢測C中是否生成二氧化碳。該裝置中,應(yīng)該將左側(cè)的導(dǎo)管伸入到集氣瓶的藥品液面下方。氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。故答案為:檢驗是否生成二氧化碳、D裝置中的左導(dǎo)管應(yīng)該伸入澄清石灰水中、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

3)為避免CO污染空氣,回收利用一氧化碳,用排水法將生成的一氧化碳收集起來。氣體應(yīng)該從短管進入,水從長管流出。故答案為:d;

[實驗方案]:根據(jù)題干信息可知,因為銅和稀硫酸不反應(yīng),氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸通,能觀察到溶液由無色變?yōu)樗{色。所以可以取少量固體粉末于試管中,加入過量的稀硫酸。若觀察到溶液不變色,則證明固體全為銅。若觀察到溶液變藍色,則證明固體含有氧化亞銅,即猜想二或猜想三成立。若mg的紅色固體全是氧化亞銅,則設(shè)生成的銅的質(zhì)量為x。

解得x=g。所以若全是氧化亞銅,則生成的銅的質(zhì)量為g。若是紅色固體中含有銅,則反應(yīng)生成銅的質(zhì)量小于g,所以若得到的固體的質(zhì)量ng,則紅色固體中含有銅。故答案為:稀硫酸、藍、n

[交流討論]1)該實驗中需要一氧化碳還原氧化銅,一氧化碳有毒而且是一種大氣污染物,需要增添一種尾氣處理裝置。一氧化碳具有可燃性,可以在裝置的尾部增添一盞酒精燈,避免大氣污染。故答案為:缺少尾氣處理裝置、在實驗的尾部添加一盞酒精燈;

2)根據(jù)題干可知,一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳。但是在溫度不同的條件下,生成的產(chǎn)物可能不是銅而是氧化亞銅。所以在實驗室,為了將氧化銅全部轉(zhuǎn)化為銅,應(yīng)該控制反應(yīng)溫度或通入大量的一氧化碳。故答案為:控制反應(yīng)的溫度。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。

A.甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2℃時,甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,所得甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不相等

D.當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語表達正確,且既有宏觀意義,又有微觀意義的是

選項

內(nèi)容

化學用語

A

地殼中含量最多的金屬元素

AL

B

甲烷的化學式

CH4

C

過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣

D

氯離子的符號

CI'

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小杜為測定某粗鹽(只含難溶性雜質(zhì))中氯化鈉的含量,進行了實驗。

1)操作的正確順序是_______________________,其中過濾中玻璃棒的作用是_________。

2)用托盤天平稱量未知質(zhì)量的粗鹽固體時,發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,應(yīng)________(填序號)。

A增加適量砝碼B減少適量砝碼C增加適量粗鹽固體

3)如果A中的濾液仍然渾濁,應(yīng)該__________________。蒸發(fā)操作中,當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________時,停止加熱。

4)如果所測得的粗鹽中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于實際值,你認為可能的原因有______

A過濾時濾紙破損B未溶解充分就進行過濾

C蒸發(fā)過程中沒有攪拌,有液滴飛濺D稱量精鹽質(zhì)量時,左托盤放砝碼

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用所學知識回答下列問題:

1)我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘,提供精確時間。從圖A可知,銣原子的質(zhì)子數(shù)為_____,其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差約為_____

2BE是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D在化學反應(yīng)中易_____電子(填“得”或“失”);其中與E化學性質(zhì)相似的粒子是_____(填字母)。

3)元素DE形成的化合物的化學式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下:

(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___________________,其中玻璃棒的作用是__。

(2)反應(yīng)①的化學方程式為__________________。

(3)濾液II中的溶質(zhì)名稱為___________________

(4)試劑A最好選用下列_______________溶液(填序號)。

H2SO4 CuSO4 MgSO4

(5)為了完善實驗方案,可對濾渣I中的______________進行回收。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如圖I所示),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如圖所示)

利用該裝置滅火的原理是:小蘇打和米醋反應(yīng)產(chǎn)生_______,使瓶內(nèi)壓強增大,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下,瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物________________,達到滅火的目的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們在研究二氧化碳實驗室制取時,比較了以下三個實驗:

實驗

A

B

C

制取收集

同學們在研究二氧化碳制取時,比較了以上實驗:

(1)在實驗室,我們不選擇實驗A、B制取二氧化碳的原因分別是___________、__________。實驗室制備氣體時應(yīng)考慮:①原料廉價、易得,②________________。經(jīng)過研究,同學們確定了實驗室制取二氧化碳的原理,有關(guān)化學方程式是________________。

(2) C中集氣瓶口有氣泡冒出后應(yīng)___________________,然后把集氣瓶正放在實驗臺上。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案