【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )
A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積
C. 加熱液體物質 D. 傾倒液體物質
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破。根據(jù)所學知識填空。
(1)建造航母用到了鈦合金,構成金屬鈦的粒子是________(填“原子”“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X 的化學式為_______。
(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_______________接觸而銹蝕。
(3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學設計了下列實驗(每步均充分反應),其中能達到目的是________________(填序號)。
A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中和反應在日常生活中應用廣泛,下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖;卮鹨韵聠栴}:
(1)分析圖中反應前后沒有發(fā)生變化的微粒是_____、_____;反應的實質是_____。
(2)如果規(guī)定上述反應后溶液的pH<7,顯酸性。請你設計一個實驗方案證明溶液顯酸性:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①______ | ②______ | 顯酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼主要成分為碳酸鈣,小東同學為測定雞蛋殼中鈣元素的質量分數(shù),設計了如下實驗。取25 g雞蛋殼樣品于燒杯中,將188.8 g稀鹽酸緩慢加入樣品中(雜質不溶于水,也不與酸發(fā)生反應)。測得燒杯內(nèi)剩余固體質量與加入稀鹽酸質量關系如圖:
根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質量為__________g。
(2)雞蛋殼樣品中鈣元素的質量分數(shù)為__________。
(3)完全加入稀鹽酸后,溶液中氯化鈣的質量分數(shù)為_________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關注的社會問題。
(1)紅棗,自古以來就被列為“五果”之一。紅棗中富含鐵,經(jīng)常食用紅棗可以防止患___________(填“貧血”或“佝僂病”)。
(2)芋頭皮內(nèi)含有堿性黏液,皮膚沾上會出現(xiàn)瘙癢,可用廚房中_____來止癢。
(3)八閩首府建州(今建甌),歷史悠久。建甌板鴨富含的營養(yǎng)素是_______________。
(4)優(yōu)質水源是釀酒條件之一,政和“東平老窖”是福建名酒。為了鑒別該水源屬于軟水還是硬水,選用的試劑是_____________。
(5)國務院決定自2018年5月1日起,將抗癌藥品的進口關稅降為零。氮芥(C5H11Cl2N)是最早用于臨床并取得突出療效的抗腫瘤藥物。氮芥中氯元素的質量分數(shù)為____________(精確到0.1%)。
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【題目】推理是學習化學的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結論。請對下列錯誤觀點舉出相應的否定例證(填化學式或化學方程式)。
錯誤觀點 | 否定例證 | |
① | 有單質和化合物生成的反應一定是置換反應 | 舉例:CuO+COCu+CO2 |
② | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | ___________________ |
③ | 與酸反應放出氣體的物質,一定是活潑金屬 | _______________ |
④ | 生成鹽和水的反應一定是中和反應 | _________________ |
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【題目】請用化學用語填空
(1)一個磷原子______(2)硫酸根離子______ (3)氦氣_____________(4)兩個氫分子______ (5)標出磷酸鈉(Na3PO4)中磷元素的化合價 ____________。
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【題目】2018年5月18日,國際學術期刊《自然·納米技術》封面文章介紹了來自中國的重要成果:新型催化劑可把CO2這一溫室氣體高效轉化為清潔液體燃料——甲醇(CH3OH)。下列關于甲醇的說法錯誤的是
A. 甲醇屬于有機物
B. 甲醇中碳元素的質量分數(shù)是37.5%
C. 甲醇的相對分子質量是32g
D. 甲醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:4:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在進行“二氧化碳制取和性質”的分組實驗過程中,某實驗小組設計了如圖(左a右b)兩套制取二氧化碳的裝置:
你認為設計合理的是________(填字母序號),實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為:________;
用正確的裝置制取一瓶二氧化碳后,乙同學做了如圖所示驗證二氧化碳性質的實驗,請和實驗小組的同學一起完成下列實驗報告冊的填寫:
實驗現(xiàn)象 | _________ |
實驗結論 | ________ |
實驗結束后反應還在繼續(xù),丙同學覺得浪費了化學藥品,于是對上述裝置進行了如圖所示的改進.請回答:
丁同學認真分析后,覺得該裝置還可以用來制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的化學反應方程式:________.
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