【題目】“宏觀——微觀——符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合下圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖，回答下列問題。

（1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式___________________________。

（2）寫出圖中C方框內(nèi)乙粒子的符號：______________。

（3）從微觀的角度分析，上述反應的實質(zhì)是_____（填粒子符號，下同）和_____結(jié)合成H2O。

【答案】 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O SO42- H+ OH-

【解析】(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
(2)由圖可知，C代表Na2SO4，故甲是Na+，乙是SO42-；
(3)中和反應的實質(zhì)是酸電離的H+和堿電離的OH-相互作用生成水的過程，即中和反應的實質(zhì)是H++OH-=H2O；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各變化中，只發(fā)生了物理變化的是

A. 建筑物受到酸雨的侵蝕 B. 幼苗長成參天大樹

C. 用黃金打造金燦燦的飾品 D. 電池放電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而___________；

(2)物質(zhì)a的溶解度等于物質(zhì)c的溶解度的溫度是_________；

(3)t2℃時，用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液，至少需要______g物質(zhì)a；

(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關系是______________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是 （ ）

A. 加碘食鹽溶液中加入淀粉，溶液變藍

B. 硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生無色無味氣體

C. 氯化鋇溶液中通入二氧化碳，出現(xiàn)白色沉淀

D. 雞蛋清溶液中滴入飽和硫酸銨溶液，出現(xiàn)白色渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是

A. 丁一定是化合物

B. 丙一定是這個反應的催化劑

C. 該反應一定是分解反應

D. 該反應可能是碳酸鈣的分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】認真分析下圖回答有關問題：

（1）圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息，由此可知鈣元素為____________（填“金屬”或“非金屬”）元素，它的質(zhì)子數(shù)是______，相對原子質(zhì)量是_____________。

（2）圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知：鈣原子在化學反應中容易_______（填“得到”或“失去”）電子，這一性質(zhì)與C、D中的________相似。

（3）D所表示的粒子符號是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氯化鉀溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、鹽酸中的一種或幾種，為測定其成分，先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與時間的關系如圖．下列說法正確的是

A. OA段發(fā)生了兩個反應

B. B點對應的溶液溶質(zhì)有兩種

C. 原溶液中碳酸鈉與硫酸鈉的質(zhì)量比為106:71

D. 根據(jù)信息可知：該氯化鉀溶液中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉，可能含有鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質(zhì)實驗（圖中固定玻璃管的儀器已略去），下列說法正確的是

A. 將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水，可檢驗乙處反應生成的二氧化碳

B. 乙處發(fā)生的反應屬于置換反應

C. 丙裝置的作用是收集二氧化碳

D. 甲處發(fā)生的反應中，二氧化碳作氧化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種。為探究其組成，某合作學習小組設計方案并進行了如下實驗：

（1）上述實驗中，過濾操作用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和__________。

（2）小晶同學通過上述實驗推知：白色固體樣品中一定含有___________________，

一定不含_________________。

（3）為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì)，小燕對沉淀C進行實驗。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量沉淀C于試管中，加入過量_____________。

有氣泡產(chǎn)生，沉淀全部消失。

白色固體樣品中一定含有__________。

小虎同學認為白色固體中還有物質(zhì)不能確認其是否存在，其理由是（用化學方程式表示）：_________________________________________________________________。

如要確認，只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為______________即可。

【方法感悟】若其它物質(zhì)的存在對所檢驗的物質(zhì)有干擾時，可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化，再選擇加入恰當?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。

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