【題目】水是生命之源。
(1)如圖是電解水裝置圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,其基本反應(yīng)類(lèi)型為 ___________,檢驗(yàn)b端氣體的方法是 __________。
(2)某同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,利用下圖流程來(lái)凈化水,最終制成蒸餾水。
操作①的名稱(chēng)為_________,需用到的玻璃儀器有__________(寫(xiě)一種即可)操作②中選用__________除去水中色素和異味。取少量液體D于試管中,加入少量__________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有大量浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是硬水。
(3)水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生的變化是 _______(填字母序號(hào))
A.分子質(zhì)量 B.分子種類(lèi) C.分子間隔
(4)下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:
寫(xiě)出上述反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式:___________ ,物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為 _______ 。
【答案】2H2O 2H2↑+ O2 ↑ 分解反應(yīng) 將帶火星的木條放在玻璃尖嘴處,打開(kāi)活塞觀察木條是否復(fù)燃 過(guò)濾 燒杯(或漏斗或玻璃棒) 活性炭 肥皂水 C Cl2 +1
【解析】
(1)水電解時(shí),生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+ O2 ↑;該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比為1:2,在電解水實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象有:b管中產(chǎn)生的氣體體積較小,因此是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,將帶火星的木條放在玻璃尖嘴處,打開(kāi)活塞觀察木條是否復(fù)燃;
(2)過(guò)濾能將固體與液體分離,操作①分離固體與液體,所以操作①的名稱(chēng)為是過(guò)濾,需要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;活性炭具有吸附性,能除去水中色素和異味,故操作②選用的是活性炭;檢驗(yàn)硬水與軟水需要用肥皂水,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有大量浮渣產(chǎn)生則是硬水;
(3)水變成水蒸氣的過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,水分子本身沒(méi)有改變,只是水分子間的間隔發(fā)生改變,故選C;
(4)通過(guò)分析可知,上述物質(zhì)中,由同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子,B的類(lèi)別是單質(zhì),是氯氣,化學(xué)式為:Cl2;D的化學(xué)式是:HClO,其中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,所以氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。
A測(cè)定空氣中氧氣的含量B過(guò)濾C鐵絲燃燒D稱(chēng)量氫氧化鈉固體
(1)A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________;
(2)B圖中玻璃棒的作用是__________;
(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是____________;
(4)D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稱(chēng)取含有雜質(zhì)的石灰石(主要成分為CaCO3)樣品6g放入盛有46.2 g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng),稱(chēng)得反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量為50g,(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_________g;
(2)原樣品中CaCO3質(zhì)量是多少________?
(3)原樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下來(lái)所示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題
(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。
①所選裝置的連接順序?yàn)?/span>(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)_____________________。
②裝置A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
③制備二氧化碳?xì)怏w后,同學(xué)們想測(cè)定裝置A中剩余液體的pH,請(qǐng)簡(jiǎn)述PH值的測(cè)定方法______
(2)欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某10g不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選裝置的連接順序?yàn)椋?/span>CO氣體→D→B→C。
①儀器B中看到的現(xiàn)象是______________________。
②寫(xiě)出裝置D大玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式_____________________。
③裝置C的作用是_______________________。
④通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度。測(cè)得D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體減少2.1g,則氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)稀土儲(chǔ)量居世界第一位。銪(Eu)是一種稀土元素,下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 銪屬于金屬元素 B. 銪的原子序數(shù)是63
C. 銪的相對(duì)原子質(zhì)量是152.0g D. 銪原子中的中子數(shù)為89
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包金屬粉末,可能由 Mg、Zn、Fe、Al、Ag 等金屬中的一種或幾種組成,取該樣品 2.4g,加入 100g 稀硫酸恰好完全反應(yīng),得 0.2gH2和無(wú)色溶液。下列說(shuō)法不正確的是
A. 樣品中一定不含有 Ag,可能含有 Fe B. 無(wú)色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量量為 12g
C. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 39.2% D. 樣品可能由 Zn 和 Al 組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法,正確的是
A. ①③屬于金屬元素 B. ①②屬于同種元素
C. ③④是陰離子 D. ②④是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1)如圖是電解水實(shí)驗(yàn),從宏觀上b玻璃管中產(chǎn)生氣體為 ______(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________.該實(shí)驗(yàn)證明水是由_________組成的。
(2)自然界的水都不是純凈水,下列有關(guān)水凈化的說(shuō)法不正確的是______( 填序號(hào) ).
①煮沸可降低水的硬度
②凈水時(shí)活性炭起吸附作用
③過(guò)濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
④用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
⑤用明礬可以將自來(lái)水變?yōu)榧儍羲?/span>
⑥凈化水的步驟:靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾
(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的反應(yīng)物。如常溫下硅單質(zhì)與氫氧化鈉溶液(主要成分是NaOH和水)反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3)和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為_______價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ②③④都屬于離子
C. ⑤易失去電子成為陽(yáng)離子 D. ①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定
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