【題目】果果同學觀看化學攝影系列《美麗的化學》，模擬實驗用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種試劑后，懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有盛有某未知溶液的小燒杯，放在紙蝴蝶的下方(見圖)�；卮穑�

(1)過一會兒，紙蝴蝶的顏色變成紅色，請你確定紙蝴蝶上的噴灑和燒杯中的溶液的組合可能是_____(填序號)

A 酚酞試液和濃硫酸

B 石蕊試液和濃氨水

C 石蕊試液和濃鹽酸

(2)若移走小燒杯中溶液，放置一段時間，你可能看到的現(xiàn)象是___，你分析其中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因是_____。

(3)用另一種試劑R進行實驗，確定小燒杯中的成分，發(fā)生如下化學反應(yīng)：R+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，則R的化學式為____，俗稱_______。

【答案】C 紙蝴蝶由紅色變?yōu)樽仙?/span> 氯化氫分子從濾紙上揮發(fā) NaHCO3 小蘇打

【解析】

酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅色，堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色，使紫色石蕊溶液變藍色。

(1) A、濃硫酸不具有揮發(fā)性，且濃硫酸不能使酚酞試液變色，故A不正確；

B、濃氨水具有揮發(fā)性，濃氨水顯堿性能使石蕊試液變藍色，故B不正確；

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸顯酸性能使石蕊變紅色，故C正確。故選C。

(2) 移走小燒杯中溶液，紙蝴蝶上的氯化氫分子會揮發(fā)掉，使石蕊恢復原來的紫色，故看到的現(xiàn)象是紙蝴蝶由紅色變?yōu)樽仙赡艹霈F(xiàn)的現(xiàn)象的原因是氯化氫分子從濾紙上揮發(fā)。

(3)反應(yīng)是R+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子個數(shù)和種類均不變，反應(yīng)前有1個氫原子，1個氯原子，反應(yīng)后有1個氯原子，1個鈉原子，1個碳原子，2個氫原子，3個氧原子，則R的化學式為NaHCO3，俗稱小蘇打。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】河南省桐柏縣有“中國天然堿之都”之譽，天然堿儲量位居亞洲首位和世界第二，可持續(xù)開采100年。則回答下列問題：

（1）桐柏縣天然堿產(chǎn)業(yè)依靠其得天獨厚的資源優(yōu)勢，成為我國最大的天然堿生產(chǎn)基地。天然堿是指碳酸鈉晶體，其化學式為Na2CO3·10H2O，則天然堿的相對分子質(zhì)量為_____。

（2）開采期一般選擇在寒冷的冬季，深入水底撈取堿塊。則選擇時間的理由是________。

（3）碳酸氫鈉俗稱為________，等物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與足量鹽酸反應(yīng)時生成CO2的質(zhì)量，前者________后者（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（4）碳酸氫鈉可治療胃酸（0.2%～0.4%的鹽酸）過多，反應(yīng)的化學方程式為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從2011年9月1日禁止進口和銷售含雙酚A的嬰幼兒奶瓶，家長別給孩子購買含雙酚A的奶瓶。

（1）聚酯塑料（PET）標示如圖，加熱后會熔化，冷卻又變成固體，則聚酯塑料具有_________（“熱塑性”或“熱固性”）

（2）雙酚A僅由C、H、O三種元素組成，則其在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物有H2O和____（寫化學式）。檢驗該種氣體的方法是__________________。

（3）化學與食品安全密切相關(guān)。使用塑料奶瓶的消毒溫度不要超過100℃，放在微波爐中消毒，由于_______雙酚A遷移量增多，進入到食物中，則使用8至12個月就要及時更換。

（4）奶瓶第一次使用前用小蘇打加溫水清洗，溶液中滴加無色酚酞溶液變成紅色，顯___性，其酸堿度pH___7。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是化學探究小組模擬可燃粉塵爆炸的一個化學實驗，操作如下：在無蓋小罐里放入干燥的面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。則回答下列問題：

（1）在上述實驗中，鼓入空氣的作用是_____________________。

（2）該實驗中的面粉屬于燃燒條件中的________。實驗中發(fā)生爆炸，除具備了燃燒的三個條件外，還因為燃燒是發(fā)生在_______________。

（3）下列情況下，會發(fā)生爆炸的是____ (填序號)

A．金屬筒不加蓋時

B．蠟燭沒有點燃時

C．小罐中裝的是石灰石粉末時

D．小罐中裝的是玉米粉末時

（4）在油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有____________ （寫出一種即可）。

（5）干燥的鎂粉在空氣中遇到明火極易爆炸，寫出相關(guān)的化學方程式為________________ ，因此根據(jù)鎂粉的性質(zhì)，你認為鎂粉的下列保存方法不正確的是_____（填序號）

A．儲存于干燥通風的倉庫內(nèi)

B．遠離火種及熱源

C．隔絕空氣密封保存

D．露天隨地堆放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高靈敏檢測含硫化合物新技術(shù)運用于醫(yī)療和環(huán)境化學等領(lǐng)域。若發(fā)現(xiàn)某造紙廠周圍常彌漫在空氣中的刺激性氣味，造紙過程中產(chǎn)生含有甲硫醇、二甲基硫等成分的臭氣。甲硫醇作無臭氣體增味劑，其化學式為CH3SH。

（1）該種臭氣屬于一種_______（填“混合物”、“化合物”或“單質(zhì)”）；

（2）甲硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為________；

（3）甲硫醇中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為______（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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【題目】某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是

A. 圖中c點所示溶液呈堿性

B. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學利用壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機等數(shù)字化實驗設(shè)備，測定鋁片與足量稀硫酸反應(yīng)時氣體壓強的變化，實驗結(jié)果如圖所示。

（1）開始一段時間氣體壓強幾乎不變，其原因是什么？

（2）寫出m點時所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不銹鋼中加入鉬，能改善鋼的耐腐蝕性。用鉬礦（主要成分是MoS2）制備金屬鉬的流程如下。

（1）SO2化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，可用_____溶液吸收灼燒中產(chǎn)生的尾氣。

（2）操作1 和操作2的名稱是_____，所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

（3）寫出鉬酸銨溶液與鹽酸發(fā)生復分解反應(yīng)的化學方程式_____。

（4）寫出氯化銨的一種用途_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，進行下圖所示實驗。

（1）對比實驗①②，說明水不能使石蕊變紅,__________。

（2）實驗③中紫色小花___________(填“變紅色”或“不變色”)。

（3）此實驗可以得到的結(jié)論為______________。

（4）若將④中的小花實驗后取出小心烘干，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________。

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