【題目】高靈敏檢測(cè)含硫化合物新技術(shù)運(yùn)用于醫(yī)療和環(huán)境化學(xué)等領(lǐng)域。若發(fā)現(xiàn)某造紙廠(chǎng)周?chē)浡诳諝庵械拇碳ば詺馕�，造紙過(guò)程中產(chǎn)生含有甲硫醇、二甲基硫等成分的臭氣。甲硫醇作無(wú)臭氣體增味劑，其化學(xué)式為CH3SH。

（1）該種臭氣屬于一種_______（填“混合物”、“化合物”或“單質(zhì)”）；

（2）甲硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為________；

（3）甲硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

【答案】混合物 3:1:8 66.7%

【解析】

解：（1）臭氣中含有甲硫醇、二甲基硫等多種氣體成分，屬于混合物；

（2）甲硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）：32=3:1:8；

（3）甲硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮的固定指的是通過(guò)自然或人工方法，將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為其它可利用的化合物的過(guò)程。一種“人工固氮”的新方法是在光照條件下，氮?dú)庠诖呋瘎┍砻媾c水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成氨氣和氧氣，該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下：

（1）依據(jù)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖寫(xiě)出化學(xué)方程式___________，反應(yīng)的基本類(lèi)型是___________。

（2）某化肥廠(chǎng)利用氨氣生產(chǎn)硫酸銨(NH4)2SO4的工藝流程如下：

則加入的X中一定含有的物質(zhì)是____________（填序號(hào)）。

AH2SO4 BCaSO4 CSO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，他們對(duì)尿素、磷礦粉、硝酸銨、硫酸銨、氯化銨五種化肥樣品進(jìn)行了如下圖所示的探究（甲、乙、丙是初中常見(jiàn)的三 種物質(zhì)）。

（1）尿素、硝酸銨、硫酸銨、氯化銨都屬于_____（填“鉀肥”、“氮肥”或“磷肥”）。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加試劑分別是：甲_____（填化學(xué)式，下同），乙_____、丙_____。

（3）銨態(tài)氮肥在使用時(shí)，不能與_____混合。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日，嫦娥四號(hào)登月探測(cè)器首次在月球背面軟著陸，目的是全面科學(xué)探測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息，完善月球的檔案資料。

（1）火箭燃料常用的氧化劑高氯酸銨（NH4ClO4）中，氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，則氯元素的化合價(jià)是_____價(jià)。

（2）現(xiàn)已探明月球上含有豐富的核能原料He-3（3表示相對(duì)原子質(zhì)量）。

氦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______（填字母編號(hào)）。

（3）月球背面的隕石坑土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析，鐵在月球上不銹蝕的原因是_____。

（4）嫦娥四號(hào)上搭載的月面微型生態(tài)圈，是由特殊鋁合金材料制成的圓柱體罐子。鋁元素在元素周期表中的信息如圖所示，鋁離子（Al3+）的核外電子數(shù)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦金屬被譽(yù)為第四金屬，月球土壤中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3等，若用C還原TiO2，相關(guān)的化學(xué)原理為TiO2 ＋2CTi ＋2CO↑，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是（　�。�

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】果果同學(xué)觀(guān)看化學(xué)攝影系列《美麗的化學(xué)》，模擬實(shí)驗(yàn)用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種試劑后，懸掛于鐵架臺(tái)上。另取一只盛有盛有某未知溶液的小燒杯，放在紙蝴蝶的下方(見(jiàn)圖)。回答：

(1)過(guò)一會(huì)兒，紙蝴蝶的顏色變成紅色，請(qǐng)你確定紙蝴蝶上的噴灑和燒杯中的溶液的組合可能是_____(填序號(hào))

A 酚酞試液和濃硫酸

B 石蕊試液和濃氨水

C 石蕊試液和濃鹽酸

(2)若移走小燒杯中溶液，放置一段時(shí)間，你可能看到的現(xiàn)象是___，你分析其中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因是_____。

(3)用另一種試劑R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定小燒杯中的成分，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：R+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，則R的化學(xué)式為____，俗稱(chēng)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示．試回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)是將 溶液（填“酸”或“堿”）加到另一溶液中．

（2）a點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有 種，此時(shí)向溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液的顏色為 色．

（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，制作饅頭時(shí)常加入泡打粉，在制作過(guò)程中由于產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使饅頭變得松軟可口。某小組同學(xué)對(duì)泡打粉的發(fā)面原理產(chǎn)生興趣，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）泡打粉是一種復(fù)合膨松劑，又稱(chēng)為發(fā)泡粉，可作為快速發(fā)面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀。

（提出問(wèn)題）泡打粉為什么會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w？

（猜想與假設(shè)）猜想1：小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

猜想2：酒石酸氫鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

猜想3：小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）利用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

在裝置1的a試管中放入小蘇打，加熱

a試管口內(nèi)壁有無(wú)色液滴，

b試管中石灰水變渾濁。

2

在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀，加熱

a試管口內(nèi)壁有無(wú)色液滴，

b試管中石灰水不變渾濁

3

在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加________。

___________，d試管中石灰水變渾濁

（解釋與結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)1可得小蘇打中含有的元素是_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)1中，b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象表明，猜想2_________（填“成立”或“不成立”）。

（4）實(shí)驗(yàn)3的操作： 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加______________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________ ，石灰水變渾濁。猜想3成立。

（反思與評(píng)價(jià)）

（5）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，小組同學(xué)又查閱到碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打，碳酸氫鈉分解的反應(yīng)為：2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑， 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小組同學(xué)想探究一下碳酸鈉是否能代替小蘇打的，小組同學(xué)又提出了第4個(gè)猜想，并在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用裝置2完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，其實(shí)驗(yàn)方案為______。

（6）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，下列關(guān)于泡打粉的說(shuō)法中，正確的是_______。

A泡打粉保存時(shí)要注意防潮

B蒸饅頭時(shí)，先將泡打粉溶于水，再用此溶液與面粉和成面團(tuán)

C用純堿替代小蘇打制成的泡打粉蒸饅頭時(shí)，也能起到膨松的效果

D在用泡打粉蒸饅頭時(shí)，在加水揉面過(guò)程與蒸的過(guò)程中均能起到蓬松作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，有較強(qiáng)的吸附能力，被廣泛用于空氣凈化、污水處理等方面。

表1 活性炭對(duì)常見(jiàn)氣體的吸附能力均值

氣體

H2

N2

O2

CO2

Cl2

吸附能力( mL/cm3)

4.5

11

35

97

494

按原料的材質(zhì)可將活性炭分為煤質(zhì)活性炭、木質(zhì)活性炭和纖維活性炭三種，它們?cè)诘馕街?/span>( mg/g)、比表面積(m2/g)、充填密度(g/cm3)、 強(qiáng)度(%)方面的對(duì)比如圖1所示(圖中充填密度與強(qiáng)度數(shù)值都進(jìn)行了可視化處理)。用含碳量高、成本低廉、可再生能力強(qiáng)的農(nóng)作物制備木質(zhì)活性炭，有著很好的前景與可行性，比如以新疆的棉花秸稈為原料，采用氯化鋅活化法可制備高效的木質(zhì)活性炭。分別稱(chēng)取不同質(zhì)量的棉花秸稈活性炭，加入到50 mL 50mg. L-1的亞甲基藍(lán)溶液中，10 min后測(cè)定其吸附率,結(jié)果見(jiàn)圖2。

通�？捎孟铝蟹椒▍^(qū)分木質(zhì)活性炭和煤質(zhì)活性炭:①掂重量。木質(zhì)活性炭的主要特點(diǎn)是密度小、手感輕。相同重量的活性炭，木質(zhì)活性炭的體積明顯大于煤質(zhì)活性炭。②看外形。木質(zhì)活性炭一般為破碎顆粒狀或片狀，而煤質(zhì)活性炭一般為柱狀或球狀。

隨著工藝的不斷改進(jìn)，活性炭在環(huán)保、食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等諸多領(lǐng)域的用途會(huì)更加廣泛。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）表1氣體中，活性炭對(duì)____________的吸附能力最強(qiáng)。

（2）由圖1可知，下列說(shuō)法不正確的是_____( 填字母序號(hào)，下同)。

A比表面積越大，活性炭對(duì)碘的吸附值越大

B纖維活性炭和木質(zhì)活性炭的強(qiáng)度沒(méi)有明顯差異

C煤質(zhì)活性炭的充填密度大于纖維活性炭

（3）可以用棉花秸稈為原料制作木質(zhì)活性炭，原因是_____________。

（4）由圖2可知，活性炭對(duì)亞甲基藍(lán)的吸附率和活性炭投入量的關(guān)系是________________。

（5）下列說(shuō)法正確的是_____________。

A活性炭廣泛用于化工、食品等諸多領(lǐng)域

B煤質(zhì)活性炭通常比木質(zhì)活性炭密度大、手感重

C用木質(zhì)活性炭?jī)艋瘯r(shí)，投入量越多，凈化效果越好

D活性炭對(duì)氣體的吸附能力強(qiáng)弱可能與氣體的相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān)

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