【題目】下列關(guān)于酸、堿、鹽的組成元素的說(shuō)法中,正確的是( )
A.酸、堿、鹽可能都不含金屬元素
B.酸、堿一定含氫元素,鹽一定不含氧元素
C.堿、鹽可能含有氧元素,酸一定不含氧元素
D.鹽一定含有金屬元素,酸、堿不一定含金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( )
A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性
B. 聞氣體氣味
C. 移走蒸發(fā)皿
D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的衣食住行中都蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.衣料中的蠶絲和滌綸都屬于合成有機(jī)高分子材料
B.加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油都可以補(bǔ)充人體必需的微量元素
C.建筑高樓大廈時(shí)用到的鋼是純凈物
D.用液化石油氣代替汽油作汽車燃料,不會(huì)造成空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空: ①2個(gè)氫原子; ②二氧化氮分子;③硫酸根離子;
④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) .
(2)在H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)中都含有 , 三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)生為病人輸液時(shí),使用的是0.9%的生理鹽水,若某病人輸液1000g,則進(jìn)入病人體內(nèi)的NaCl的質(zhì)量為多少克?若用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的NaCl溶液配制0.9%的生理鹽水,需要水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,請(qǐng)回答:
(1)水(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一.
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做(填“軟水”或“硬水”).
(3)能說(shuō)明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào))
A.通電分解水
B.水的凈化
C.氫氣在氧氣中燃燒
(4)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是(填寫字母序號(hào)).
②t1℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量為g.
③將t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃,此時(shí)這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是 .
(5)在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:17,現(xiàn)向38g該H2O2溶液中加入2g二氧化錳,充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為(填序號(hào)).
A.1g
B.1.6g
C.2g
D.4g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素C(C6H8O6)是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.維生素C不屬于氧化物B.維生素C 中碳、氧元素質(zhì)量比為1∶1
C.維生素C能增強(qiáng)人體抗病能力D.新鮮水果和蔬菜中富含維生素C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部.廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)污染土壤和水體.化學(xué)興趣小組為回收其中的銅,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 已知:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng).
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是 .
(2)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有 .
(3)步驟②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:固體部分溶解, .
(4)步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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