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【題目】圖所示為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。某同學按圖5所示進行實驗,得到相應溫度下的①、②、③溶液。下列說法中不正確的是( 。

A.溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲

B.①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②

C.向③中再加25 g甲,攪拌后恢復到t2°C,所得溶液中溶質的質量分數為35.5%

D.t2°C甲、乙的飽和溶液均降溫至t1°C,所得溶液中溶質的質量分數:甲>

【答案】C

【解析】

A. 由圖可知,溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲,選項正確;

B. t1°C時,甲的溶解度為20g,t2時,甲的溶解度為40g。故①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②,選項正確;

C. 向③中再加25 g甲,攪拌后恢復到t2,所得溶液中溶質為40g,溶質的質量分數為,選項錯誤;

D. t2時甲、乙的飽和溶液均降溫至t1,甲析出晶體得t1時的飽和溶液,溶質的質量分數為,丙在降溫時,溶解度增大,溶質不析出,溶質的質量分數不變,等于t2時飽和溶液的質量分數,為,故所得溶液中溶質的質量分數:甲>乙,選項正確。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類文明的進步與金屬材料發(fā)展關系十分密切。

(1)銅常用于制作導線,因為其具有良好的__________________。

(2)對汽車部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹,原因是__________________。

(3)小龍媽媽說春天多吃菠菜可以補鐵,小龍用磁鐵卻無法把菠菜吸起來。菠菜含鐵卻無法被磁鐵吸引,你認為的原因是__________________。

(4)釩鋼用于制造高鐵的鐵軌,它屬于_________________(純金屬合金”)。

(5)(Se)是稀土資源中的一種金屬材料。鋁鈧合金因其優(yōu)異的性能而被廣泛的應用于高鐵車體的結構材料中。相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應,鈧產生氣泡速率明顯更快,則金屬活動性Sc____ Zn(“>"“<”) 。根據上述結論,下列說法不正確的是________(填序號) .

ASc投入CuSO4溶液中有紅色物質析出

B僅用Fe (NO3) 2溶液、Sc (NO2) 2溶液、Ag就能驗證鈧和鐵的活動性強弱

C僅用Fe. Sc. H2SO4溶液能驗證鈧和鐵的活動性強弱

(6)已知Sc與稀鹽酸能發(fā)生置換反應,生成+3價金屬的化合物,寫出該反應的化學方程式__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課代表對部分化學知識歸納如下,其中完全正確的是(  )

A化學推論

B資源的利用和保護

①氧化物都含氧元素,含氧元素的一定是氧化物

②堿能使酚酞變紅,使酚酞變紅的一定是堿

①愛護水資源要節(jié)約用水和防止水污染

②防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一

C“低碳生活

D化學方程式書寫

①多使用一次性筷子,可使生活更加便利

②開發(fā)利用太陽能等新能源,有利于減少碳排放

①置換反應:2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2

②復分解反應:NaOH + HCl = NaCl + H2O

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置圖

1)裝置A中編號儀器①的名稱是:__________

2)實驗室用A裝置制取O2,發(fā)生反應的化學方程式為_____________。欲收集一瓶較純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是___________(填字母序號,下同)。

3)實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____。

4)實驗室常用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣,反應的方程式為___________________,若稀硫酸濃度較大,制取的氫氣中常含有少量二氧化硫,二氧化硫可用氫氧化鈉溶液吸收,在F裝置裝入氫氧化鈉溶液用于除去二氧化硫,氣體應從_________(填ab)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產生活中應用廣泛;瘜W實驗小組的同學為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進行了如下探究活動。

[作出猜想]Mn的活動性提出了三種猜想:

猜想一、_____;猜想二、Fe>Mn>Cu;猜想三、Fe>Cu>Mn。

[實驗驗證]

實驗步驟

實驗方案

實驗現象

實驗結論

_____

猜想三錯誤

將錳加入硫酸亞鐵溶液中

有黑色固體析出

猜想_____正確

1)步驟①的實驗方案中,ab的數值應分別是_____。

2)已知Mn在生成物中顯+2價,則步驟②中反應的化學方程式為_____。

[拓展延伸]若將步驟①和②中反應后的混合物倒入同一燒杯中,攪拌、過濾,得到固體X和溶液Y ;再向溶液Y中加入鐵粉,有氣泡產生。則溶液Y中溶質的成分_____(填字母)。

A 一定有FeSO4

B 一定有MnSO4

C 可能有H2SO4

D 可能有CuSO4

[反思與應用]活動性越強的金屬,越容易在空氣中發(fā)生化學變化。鐵生銹的條件是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如表所示,下列說法不正確的是( 。

物質

X

Y

Z

W

反應前質量/g

10

3

90

0

反應后質量/g

3.2

3

待測

3.2

A. W可能是單質 B. Y可能是催化劑

C. 該反應是分解反應 D. 反應后Z物質的質量為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸共熱發(fā)生化學反應: 。某化學興趣小組同學利用如圖所示的裝置,正確連接裝置,進行實驗,可以驗證m g某混合氣體的成分是CO2、H2OCO,并粗略測出每種氣體的質量(每套裝置限用一次,無水硫酸銅遇水分變藍)。連接裝置后先通一段時間氮氣,再繼續(xù)實驗。下列說法正確的是:

A.裝置的連接順序依次為混合氣體→ECBD A→尾氣處理

B.實驗時應先通混合氣體后點燃酒精噴燈

C.計算CO的質量時,既能根據A中燃燒管內固體減少的質量計算,也可根據A中澄清石灰水增加的質量計算,二種方法均準確

D.通過裝置BC、D在反應前后增加的總質量可以得出CO2的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是

A.等質量的ZnMg分別與足量的等體積、等質量分數的稀硫酸反應

B.等質量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質量分數的稀鹽酸反應

C.探究加MnO2與不加MnO2對等質量、質量分數的兩份過氧化氫溶液分解的影響

D.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸

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