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【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是

A.等質量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質量分數的稀硫酸反應

B.等質量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質量分數的稀鹽酸反應

C.探究加MnO2與不加MnO2對等質量、質量分數的兩份過氧化氫溶液分解的影響

D.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸

【答案】C

【解析】

A、鎂的活動性比鋅強，反應速率快，反應時間短；等質量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質量分數的稀硫酸反應，鎂生成氫氣的質量比鋅多，故選項圖象正確。
B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應速率大于塊狀的，對應圖象斜率要大，同時由于碳酸鈣質量相同，二者圖象的終點也相同，故選項圖象正確。
C、用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產生氧氣的質量，故選項圖象錯誤。
D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強，pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7，故選項圖象正確。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖所示為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。某同學按圖5所示進行實驗，得到相應溫度下的①、②、③溶液。下列說法中不正確的是（　　）

A.溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲

B.①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②

C.向③中再加25 g甲，攪拌后恢復到t2°C，所得溶液中溶質的質量分數為35.5%

D.將t2°C甲、乙的飽和溶液均降溫至t1°C，所得溶液中溶質的質量分數：甲>乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用下圖所示裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：

（1）寫出編號①的儀器名稱：_____。

（2）利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前，可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶加水至_____以形成液封；

②將注射器F連接到裝置B的導管口處；

③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到_____，表示裝置B的氣密性良好。

（3）實驗室用裝置B制取二氧化碳氣體，則反應方程式是_____。

（4）實驗室常用30%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集氧氣，測定集氣瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。實驗數據如下：

實驗1

實驗2

實驗3

氧氣的體積分數（%）

90.0

89.8

89.3

氧氣的平均體積分數（%）

89.7

實驗中獲得氧氣體積分數不能達到100%的主要原因可能是_____。

（5）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實驗室常采用加熱氯化銨（固體）和堿石灰（固體）的混合物來制取氨氣，反應的化學方程式為_____，取一瓶氨氣應選擇的裝置是_____。（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是有關氧氣和二氧化碳的制備與性質驗證的相關圖示，請回答問題。

（1）甲組制取氧氣的化學方程式為___________________________。

（2）下列有關硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，說法錯誤的是_____________(填序號)。

A 硫燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，鐵絲燃燒火星四射

B 硫燃燒產生刺激性氣味的氣體，鐵絲燃燒產生黑色固體

C 兩種物質燃燒都放熱

D 將兩個集氣瓶底部少量的水換為少量細沙，均可起到與水相同的作用

（3）乙組實驗用于制備二氧化碳，向錐形瓶里加入的固體藥品是__________；若要制取一瓶干燥的二氧化碳氣體，并進行階梯蠟燭實驗，則導管接口的正確連接順序是a→_______→f。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常利用石灰漿[主要成分為Ca（OH）2]制備化工原料KClO3和超細CaCO3。制備KClO3的流程如圖所示：

已知：①反應1為。

②有關物質在常溫下的溶解度如下表所示：

物質

Ca（ClO3）2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

（1）操作a的名稱是_____。

（2）若反應2為復分解反應，則溶液A中一定含有的溶質為CaCl2和_____（填化學式）。

（3）洗滌KClO3晶體時，最好選用下列的_____（填字母代號）作洗滌劑。

A KCl飽和溶液

B 水

C 飽和KClO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】牙膏是一種日用必需品。某興趣小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進行了如下探究。

[查閱資料]

(1)常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。

(2)牙膏中除了碳酸鈣以外，其他物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。

(3)SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應。氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應。

(4)AI(OH)3能和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應，該反應的化學方程式為：Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2_____(填化學式)

[提出問題]：該品牌牙膏的酸堿性如何?其中含有什么摩擦劑?

[實驗與猜想]

(1)取少量牙膏膏體于小燒杯中，加入10毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置一段時間，分離上層清液和沉淀；

(2)用____(填字母)測定所得溶液的pH值大于7。

A pH試紙

B 紫色石蕊試液

C 酚酞試液

(3)取少量沉淀物加入過量的稀鹽酸，沉淀物全部溶解并有大量氣泡產生，同時得到澄清溶液，如圖所示，則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣，一定不含有_____。

(4)進行猜想：摩擦劑成分可能是a.只含碳酸鈣b._____。

[設計實驗]同學們?yōu)檫M一步 確認摩擦劑中含有氫氧化鋁，進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現象

解釋與結論

取實驗(3)中錐形瓶內反應后的澄清溶液，逐滴滴入定量氫氧化鈉溶液

開始無明顯現象，后產生大量白色沉淀

開始無明顯現象，是因為開始時加入的氫氧化鈉溶液和過量的____反應。繼續(xù)滴入氫氧化鈉化鈉溶液后產生白色沉淀原因是_____(用化學方程式表示)

繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液至過量

白色沉淀溶解

摩擦劑中還含有氫氧化鋁

[實驗結論]該牙膏摩擦劑成分可以確定。

[總結與提升]判斷混合物中物質成分時，除了要考慮生成物，還要考慮_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組圍繞電解水實驗進行相關的閱讀、調查和研究。

I.電解水實驗

(1)組裝儀器，_______________。

(2)加入蒸餾水，調節(jié)裝置使兩側管內充滿水，打開電源調節(jié)電壓,觀察到兩側鉑片表面___________， 說明 蒸餾水不導電。

(3)將蒸餾水分別替換成不同濃度的NaOH溶液，電壓調至13V，按(2)中步驟進行實驗，觀察并記錄數據如下:

5%NaOH溶液

生成氣體/mL

H2

0.0

0.0

0.0

O2

0.0

0.0

0.0

時間/min

1

5

20

10%NaOH溶液

生成氣體/mL

H2

4.0

8.0

10.0

O2

1.8

3.7

4.8

時間/min

1’25”

2’30”

3’53”

12%NaOH溶液

生成氣體/mL

H2

4.0

8.0

10.0

O2

2.0

4.0

5.0

時間/min

56”

1’30”

2’27”

水通電分解的化學方程式為___________。分析數據后，小組同學選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實驗的電解液，主要原因是:___________和____________。

(4)小組同學認為可將燃著的木條放在a處直接點燃氫氣，無需驗純，理由是_____________。

II.電解水變形記

★新聞調查

有養(yǎng)生會所售賣“能治百病”的“養(yǎng)生足浴盆”。店員向盆內倒入熱水，加入食鹽攪拌，在鹽水中插入“工作臂”，顧客將腳放入盆中，啟動電源，工作臂周圍產生氣泡，盆內出現黃色、紅棕色固體，店員稱這些物質是顧客體內排出的毒素。記者調查發(fā)現，這些物質其實是“工作臂”內的鐵或銅制電極通電后產生的化合物。

(5)小組同學設計圖一裝置模擬實驗，觀察到管內產生白色沉淀，并逐漸變?yōu)辄S色、橙黃色、紅色。查閱資料得知:通電后，正極端產生的亞銅離子(Cu+)與氯離子（_________________） (填離子符號)結合成CuCl固體，再與負極端產生的OH-結合成CuOH固體，CuOH不穩(wěn)定，易分解為Cu2O固體，顏色也隨之改變，CuOH分解的化學方程式為____________________。小組同學將管內物質過濾、洗滌后在氧氣流中烘干灼燒，充分反應后得到2g氧化銅，電解前后銅棒減少的質量為____________g。 結合書本知識反思，“I.電解水實驗”中選用鉑作電極而不用.銅或鐵的主要原因是______________。

(6)不法分子利用人們相信科學卻又不理解原理的漏洞進行忽悠，因此，人們在學習和生活中應該注意______________。

A嘗試從科學的角度理解新事物，學會透過現象看本質

B試用后再購買保健產品和養(yǎng)生器械，就一定不會上當受騙

C利用掌握的科學知識去造福社會而非危害社會

D遇到不理解的問題查詢資料或尋求專業(yè)人士的幫助

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學。

(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等。所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學式為KIO3),請寫出碘酸鉀中碘元素的化合價______。

(2)煤、石油和_________常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_______(答出一點即可)。

(3)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應后過濾,所得濾渣是(填寫化學式)____________。

(4)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。請寫出每千克該物質的能夠制取的氫氣質量為____________g(保留到0.1g)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】江西是革命的圣地,紅色旅游資源十分豐富。

（1）瑞金市被譽為“共和國的搖籃”。瑞金的米酒，色澤金黃，口感甘醇，爽心活舌。米酒中含有淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營養(yǎng)成分。這里的“鋅、鈣、鐵、鎂”指的是_____(填“單質”“離子”或“元素”)。

（2）于都縣是中央紅軍長征精神的發(fā)源地�！案呱角嗖菽獭比樗峋嬃舷到鞯谝桓呱侥翀�--------于都屏山牧場出口的綠色健康飲品。“高山青草奶”采用真空包裝，目的是隔絕_______；檢查塑料包裝瓶是否為熱塑性塑料的方法是______(簡述操作、現象)。

（3）興國縣素有“將軍之鄉(xiāng)”的稱謂。興國縣礦產資源豐富,含鎢、煤、金、石灰石等20多種礦產資源。其中煤燃燒會產生酸雨，形成酸雨的主要氣體是______。石灰石高溫煅燒可制得生石灰,發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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