科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)圓柱體均勻分成若干份(側(cè)面如圖拼放),如果這近似長(zhǎng)方形的寬是5厘米,那么它的長(zhǎng)是(______)厘米;原來(lái)圓柱體的底面積是(______)平方厘米;如果高是7厘米,體積是(______)立方厘米。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖①繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(______)度與⑦重合。②繞中心點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(______)度與⑤重合。③繞中心點(diǎn)(______)時(shí)針旋轉(zhuǎn)(______)度與⑥重合。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛公交車(chē)從起點(diǎn)站開(kāi)出后,途中經(jīng)過(guò)四個(gè)站,最后到達(dá)終點(diǎn)站。已知起點(diǎn)站上車(chē)20人,中間第一站上車(chē)4人,下車(chē)3人,中間第二站上車(chē)10人,下車(chē)9人,中間第三站上車(chē)6人,下車(chē)11人,中間第四站上車(chē)2人,下車(chē)7人,終點(diǎn)站下車(chē)12人。如果把上車(chē)4人記作﹢4人,下車(chē)3人記作﹣3人。
站點(diǎn) | 起點(diǎn)站 | 中間第一站 | 中間第二站 | 中間第三站 | 中間第四站 | 終點(diǎn)站 |
上下車(chē)人數(shù)/人 | ﹢20 | |||||
﹣12 |
根據(jù)上表,回答下面問(wèn)題。
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),填寫(xiě)表格。中間哪個(gè)站上車(chē)的人最多?中間哪個(gè)站下車(chē)的人最多?
(2)全程共有多少人上車(chē)?
(3)全程共有多少人下車(chē)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)員的參賽號(hào)碼是一個(gè)三位數(shù),現(xiàn)有五個(gè)三位數(shù):874、765、123、364、925,其中每一個(gè)數(shù)與運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼恰好有一個(gè)相同數(shù)字在同一個(gè)數(shù)位上,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的參賽號(hào)碼是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,學(xué)校對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了節(jié)約用水教育。笑笑測(cè)試了一個(gè)打開(kāi)水龍頭的出水量,并記錄了下表的數(shù)據(jù)。
時(shí)間/秒 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
出水量/L | 0 | 3 | 6 | 9 | … |
(1)把上表填寫(xiě)完整。
(2)時(shí)間與出水量成正比嗎?解釋原因。
(3)先根據(jù)上表描點(diǎn),再順次連接各點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了什么?
(4)點(diǎn)(60,18 )在所連的直線(xiàn)上嗎?這一點(diǎn)表示什么含義?
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【題目】
(1)小紅家到學(xué)校的實(shí)際距離是1050m,圖上距離是( ) cm,這幅示意圖的比例尺是( )。
(2)商店在小紅家( )方向,距離小紅家( )m。
(3)圖書(shū)館在小紅家正西方向,實(shí)際距離為1400m的地方,請(qǐng)?jiān)趫D中用“△”標(biāo)出圖書(shū)館的位置。
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