已知A=3×5×m,B=3×7×n,A和B的最大公約數(shù)15,最小公倍數(shù)為210,則m=
 
,n=
 
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:因?yàn)樽畲蠊驍?shù)也就是這幾個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,所以3n=15,由此求出n的值;再由最小公倍數(shù)是共有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積,所以3×5×m×7=210,由此求出m的值;解答即可.
解答: 解:因?yàn)锳和B的最大公約數(shù)15,則
3n=15,
 n=5,
因?yàn)锳和B的最小公倍數(shù)為210,則
3×5×m×7=210,
      105m=210,
         m=2.
答:m=2,n=5.
故答案為:2,5.
點(diǎn)評(píng):本題主要是利用求最大公因數(shù)的方法求出n,再利用求最小公倍數(shù)的方法求出m的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一篇文章原稿有14頁(yè),每頁(yè)24行,每行25個(gè)字.這篇文章一共有
 
個(gè)字.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

找出(1,3,5,)(2,6,10)(3,9,15)(4,12,20)…的排列規(guī)律,再填空.
(1)第8組的三個(gè)數(shù)分別是
 

( 2)第20組的三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年6月11日,我國(guó)“神舟十號(hào)”載人飛船發(fā)射成功,這一年全年有
 
天.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

傍晚,當(dāng)你面向太陽(yáng)站著,你的正面是
 
方,背面是
 
方.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的1.2倍一定比1大.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五年級(jí)二班上學(xué)期有42人,本學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了3人,新生占全班人數(shù)的
1
14
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

媽媽買到一張火車票上寫著:“15:40開車”,她最遲應(yīng)在
 
 
點(diǎn)
 
分前上車.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.3小時(shí)=
 
 小時(shí)
 
 分.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案