【題目】用同樣長(zhǎng)的小棒擺一個(gè)平行四邊形,至少需要( )根小棒。
A.4根B.6根C.8根D.10根
【答案】A
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一(個(gè))、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億......都是( ),每相鄰兩個(gè)記數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十,這種計(jì)數(shù)方法叫做( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們身體上有很多“尺子”可以助我們測(cè)量。
(1)比如聰聰?shù)闹讣咨w寬約為1厘米,他正在用指甲蓋量圖中鉛筆的長(zhǎng)度。請(qǐng)你估計(jì)這支鉛筆的長(zhǎng)度大約是________厘米。
(2)下面是與明明身體有關(guān)的一些數(shù)據(jù)。現(xiàn)在明明想要測(cè)量繞藍(lán)球場(chǎng)一圈的長(zhǎng)度,你覺(jué)得選擇下邊哪個(gè)“尺子”最合適?如何測(cè)量?(寫(xiě)出測(cè)量過(guò)程)
足長(zhǎng)大約20厘米 步長(zhǎng)大約60厘米 臂展大約150厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小玲家和小敏家分別在學(xué)校的西邊和東邊,小玲從家出發(fā),每分鐘走65米,a分鐘可到學(xué)校;小敏從家出發(fā),每分鐘走70米,a分鐘也可以到學(xué)校.
(1)小玲和小敏誰(shuí)的家離學(xué)校近?近多少米?
(2)如果a=15,小玲家到小敏家一共有多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下題中的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,并確定原來(lái)乘式中第一個(gè)因數(shù)小數(shù)點(diǎn)的位置.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先畫(huà)一個(gè)直徑3厘米的圓,再畫(huà)這個(gè)圓內(nèi)最大的正方形,并畫(huà)這個(gè)圖形的所有對(duì)稱(chēng)軸.
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