【題目】一根彈簧上掛上物體后長度會伸長,在彈性范圍內(nèi)物體的質(zhì)量與伸長的長度如下:

物體質(zhì)量/kg

2

4

6

8

10

彈簧伸長長度/cm

0.5

1

1.5

2

2.5

1)在圖中描出物體的質(zhì)量和彈簧伸長的長度對應(yīng)的點,再把它們連起來。

長度/cm

質(zhì)量/kg

2)物體的質(zhì)量與彈簧伸長的長度成正比例嗎?為什么?

3)根據(jù)圖像判斷,如果掛上質(zhì)量是5千克的物體,彈簧應(yīng)伸長多少厘米?要使彈簧伸長4厘米,應(yīng)掛上多少千克的物體?

【答案】1

2)成正比例。因為它的圖像是一條直線;

31.25厘米;16千克

【解析】

1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),列是質(zhì)量,行是長度,然后描點作圖。

2)相關(guān)的兩個量,如果它們的比值一定,那么它們成正比例關(guān)系。正比例的圖像是一條直線。

3)因為質(zhì)量和長度,成正比例關(guān)系,根據(jù)比例關(guān)系計算出長度和質(zhì)量。

1

2)因為4(一定),所以物體質(zhì)量和彈簧伸長長度成正比例關(guān)系。正比例的圖像是一條直線。

3)因為4,

5÷41.25(厘米)

4×416(千克)

答:掛上質(zhì)量是5千克的物體,彈簧應(yīng)伸長1.25厘米。要使彈簧伸長4厘米,應(yīng)掛上16千克的物體。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示:小明家距醫(yī)院1000米。

1)求出這幅圖的比例尺?算出小明家到學(xué)校的實際距離是多少米?

2)在小明家的東偏南45度方向1500米處要建少年宮,請你在圖上畫出少年宮的位置。

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2)在學(xué)校正東面1200米處有個書店,根據(jù)比例尺算出學(xué)校到書店的圖上距離,并用“△”在圖上標(biāo)出書店的位置。

3)以學(xué)校為觀察點,貝貝家在學(xué)校西偏南25°,距學(xué)校800米處,在圖中用“·”標(biāo)出貝貝家的位置。

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【題目】直接寫出得數(shù)。

2569 300197 0.720.58 0.2÷0.001 0.8×1.2×1.25

3223

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【題目】填表。

分?jǐn)?shù)

______

______

______

______

小數(shù)

______

______

0.85

0.4

______

______

百分?jǐn)?shù)

______

85%

______

______

______

135%

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【題目】將一個圓柱沿一條直徑豎直切開后,得到的切面是一個寬6厘米(底面直徑)、面積是60平方厘米的長方形。原來這個圓柱的體積是________立方厘米,現(xiàn)在圓柱表面積增加了________平方厘米。(π值取3.14

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1)參加文娛和美術(shù)的人數(shù)共占總?cè)藬?shù)的百分之幾?

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3)參加文娛的比參加體育的少百分之幾?

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