8．小明身高142厘米，體重50千克，也可表示為身高1.42米，體重0.05噸；測(cè)得教室黑板的面積大約是500平方分米，相當(dāng)于5平方米．

分析 把142厘米換算為米數(shù)，用142除以進(jìn)率100；
把50千克換算為噸，用50除以進(jìn)率1000；
把500平方分米換算為平方米數(shù)，用500除以進(jìn)率100．

解答 解：小明身高142厘米，體重50千克，也可表示為身高 1.42米，體重 0.05噸；測(cè)得教室黑板的面積大約是500平方分米，相當(dāng)于 5平方米；
故答案為：1.42，0.05，5．

點(diǎn)評(píng) 此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．按要求做題．
（1）用數(shù)對(duì)表示出圖中三角形頂點(diǎn)A、B的位置．
   A（1，6）               B（2，6）
（2）將圖中的三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，并畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（3）畫(huà)出圖中原來(lái)三角形按2：1放大后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．求如圖的周長(zhǎng)（單位：分米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．4是5的80%，5比4多25%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．a(chǎn)、b 都是自然數(shù)，且a是b 的$\frac{1}{5}$．a(chǎn)和b的最大公因數(shù)是（　�。�
A．aB．bC．5

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13．總務(wù)老師在搖晃的椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性．

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20．課上，老師拿著一個(gè)圖形說(shuō)：“這是一個(gè)直角三角形．”對(duì)它描述正確的是（　�。�
A．它有一條高B．它有2個(gè)銳角C．它容易變形

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17．不改變數(shù)的大小，把0.8改寫(xiě)成三位小數(shù)是0.800，把12寫(xiě)成兩位小數(shù)是12.00．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．師生共同修補(bǔ)一批圖書(shū)，小明修補(bǔ)了總數(shù)的$\frac{1}{4}$多3本，小紅修補(bǔ)了總數(shù)的40%少2本，劉老師修補(bǔ)20本，剛好修完，問(wèn)共有多少本？

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同步練習(xí)冊(cè)答案