【題目】如圖是一個圓柱的表面展開圖,這個圓柱的側(cè)面積是(______)平方厘米,表面積是(______)平方厘米。
【答案】251.2 351.68
【解析】
這是一個圓柱體側(cè)面展開圖,由圖可知這個展開圖是一個長方形時,長方形的長等于圓柱的底面周長,長方形的寬等于圓柱的高。圓柱側(cè)面積=底面周長×高,半徑=圓的周長÷π÷2,圓的面積=π×半徑×半徑,圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積×2。代入數(shù)據(jù)即可求解。
由圖可知長方形的長=圓柱的底面周長=25.12cm,長方形的寬=圓柱的高=10cm,即圓柱的側(cè)面積:25.12×10=251.2(平方厘米),
圓的半徑:25.12÷3.14÷2
=8÷2
=4(厘米),
圓的面積:3.14×4×4
=3.14×16
=50.24(平方厘米)
圓柱的表面積:251.2+50.24×2
=251.2+100.48
=351.68(平方厘米)
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校對六年級學(xué)生午餐的剩飯情況進行調(diào)查,下面的扇形統(tǒng)計圖表示了調(diào)查結(jié)果.
(1)沒有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %.
(2)在這次調(diào)查中,剩飯量大約一半及超過一半的共有60人.這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人.
(3)小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說:“六年級同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯.”你同意他的說法嗎?簡要說明理由.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在比例尺是1∶8000000的地圖上,量得A、B兩地相距9厘米。甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相對開出,經(jīng)過5小時相遇。已知甲、乙兩車的速度比是7∶5, 甲、乙兩車每小時各行駛多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華家2018年7月支出情況統(tǒng)計如圖。他家這個月總支出是3000元。請你回答問題。
(1)這個月(______)支出最多,支出了(______)元。
(2)這個月購買衣物支出了(______)元。
(3)購買衣物的支出比文化教育支出少(______)%,少支出了(______)元。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個直角三角形的三條邊分別是6厘米、8厘米和10厘米,沿著它的一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,可得到_____體,體積最小是多少?體積最大是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】世紀廣場四周的建筑物如圖所示:
(1)學(xué)校到世紀廣場的圖上距離是( )厘米,已知實際距離是600米,那么這幅圖的比例尺是( )。
(2)公園到圖書城的圖上距離是( )厘米,實際距離是( )米。如果歡歡1分鐘走50米,他從公園到圖書城需要( )分鐘。
(3)樂樂從學(xué)校出來后經(jīng)世紀廣場到圖書城,實際走了多少米?
(4)體育館在世紀廣場北偏東70°方向約450米處,請你在平面圖上標出體育館的所在地。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】8+3.7= -0.25=
1.25×0.8= 12.3÷0.001=
24×25%= ×=
÷4= 4.5×=
803÷41≈ 41×59≈
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