Question

【題目】學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生午餐的剩飯情況進(jìn)行調(diào)查，下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了調(diào)查結(jié)果．

（1）沒有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的　 　%．

（2）在這次調(diào)查中，剩飯量大約一半及超過一半的共有60人．這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是　 　人．

（3）小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說：“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò)．”你同意他的說法嗎？簡(jiǎn)要說明理由．

Answer 1

【答案】(1)55

(2)400人

(3)同意,六年級(jí)同學(xué)午餐有220人沒有剩飯，120人有少量剩飯，44人剩飯量大約一半，僅有16人剩飯量超過一半．六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò)．

【解析】

（1）1﹣11%﹣30%﹣4%＝55%；

答：沒有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的55%．

（2）60÷（11%+4%）

＝60÷15%

＝60÷0.15

＝400（人）；

答：這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是400人．

（3）400×55%＝220（人），

400×30%＝120（人），

400×11%＝44（人），

400×4%＝16（人），

我同意小明的說法．六年級(jí)同學(xué)午餐有220人沒有剩飯，120人有少量剩飯，44人剩飯量大約一半，僅有16人剩飯量超過一半．理由是總體來說，六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò)．