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不定項選擇。判斷正誤。下面說法錯誤的選項是 A、失去親人的痛苦她能承受得了嗎? B、我估計他今天一定不會來了。 C、“‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂!”這句話表達(dá)了作者對鳥的天堂的留戀。 D、雖然風(fēng)雪很大,但是焦裕祿還是去訪問老貧農(nóng)。 E、聽了這個故事,我們不約而同地大笑起來。 |
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不定項選擇。選出下面有語病的句子 A、造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。 B、壓縮了的空氣,雖然能承受巨大的重量,但是有許多奇妙的用處。 C、在施工時,要防止不發(fā)生事故。 D、李老師光榮地被評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。 |
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縮寫下列句子正確的一項是 我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。 A、飛速發(fā)展表明了。 B、發(fā)展表明了優(yōu)越。 C、發(fā)展表明了社會主義制度。 D、我國橋梁事業(yè)的發(fā)展表明了優(yōu)越。 |
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按要求寫句子。 人與山的關(guān)系日益密切,使我們感到親切、 舒服。(改為反問句) A、人與山的關(guān)系日益密切,能不使我們感到親切、舒服。 B、人與山的關(guān)系日益密切,使我們感到親切、舒服! C、人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢? |
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不定項選擇。找出下列句子中意思相同的句子。 |
A.兩個學(xué)校的演出學(xué)生參加了。 B.兩個學(xué)生參加了學(xué)校的演出。 C.學(xué)生參加了兩個學(xué)校的演出。 D.學(xué)校的兩個學(xué)生參加了演出。 |
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仔細(xì)體會下列句子所表達(dá)的思想感情 這一筆,從牛頭到牛背再到牛尾,一筆勾出,匠心獨運,天衣無縫,足見畫家功力過人! |
A.崇敬 B.贊賞 C.珍愛 D.自豪 |
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依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是 |
(1)當(dāng)天夜里,黨支部忽然傳達(dá)了中央關(guān)于和國民黨政府進(jìn)行和平談判的通知,人們思想上說什么也轉(zhuǎn)不過彎來,何況是毛主席要親自上重慶!當(dāng)時心里像 又沉重又焦慮,通夜不能入睡。 (2)一般地說,中國幼稚的資產(chǎn)階級還沒有來得及也永遠(yuǎn)不可能替我們預(yù)備 如同歐美日本的資產(chǎn)階級那樣,所以我們自己非做搜集材料的工作不可。 ①壓上一塊石頭,點著一把火, ②點著一把火,壓上一塊石頭, ③關(guān)于社會情況的較完備的甚至起碼的材料, ④關(guān)于社會情況的起碼的甚至較完備的材料, A.①③ B.②④ C.①④ D.②⑧ |
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