科目: 來(lái)源:czyw 題型:
1、下列各組中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的兩項(xiàng)是
A.鳴之而不能通其意/博古通今
B.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)/今齊地方千里
C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉/此則岳陽(yáng)樓之大觀也
D.征于色發(fā)于聲而后喻/于是賓客無(wú)不變色離席
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
38、當(dāng)代社會(huì)人們精神壓力普遍增加。據(jù)新浪網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)最近的一項(xiàng)調(diào)查,有70.8℅的受訪者認(rèn)為“自己的工作和生活繃緊”中小學(xué)生也不例外。某報(bào)社日前收到了“甜甜”同學(xué)的一封求助信。信的主要內(nèi)容如下:
我是一名女生,小學(xué)成績(jī)教好,活潑開朗,愛好畫畫。升入初中后,學(xué)習(xí)壓力和加大,成績(jī)急劇下滑。上課開始無(wú)法集中注意力,要沒胡思亂想,要沒打瞌睡,極少交作業(yè)。知道這樣不好,但是我控制不住自己。后來(lái)一想到要來(lái)學(xué)校上課就情緒緊張、低落,看到書本就頭痛,感覺學(xué)不進(jìn)去,便討厭學(xué)習(xí),討厭學(xué)校的一切。想要放棄學(xué)業(yè),但是又害怕父母?jìng),矛盾極了!
甜甜感到無(wú)助和痛苦。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,你或你的同學(xué)有類似的經(jīng)歷和感受嗎?你又是怎樣看待壓力和挫折的呢?請(qǐng)你根據(jù)下面要求寫一篇作文,對(duì)甜甜進(jìn)行勸解。
要求:(1)自擬題目,副標(biāo)題為“致甜甜同學(xué)的一封信”;
(2)請(qǐng)你與她真誠(chéng)的交流,不要作空洞的道理,要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷;
(3)字?jǐn)?shù)不少于600字;
(4)注意書信的格式,署名統(tǒng)一用“一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)”,不要出現(xiàn)與你相關(guān)的人名、校名和地名。
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