20.(2)(2分)4%　　 合格

(3)解：設(shè)廢硫酸中純硫酸的質(zhì)量為x 。

　　 　　　2NH₃　 +　 H₂SO₄　 == 　(NH₄)₂SO₄，

　　　 34　　　　 98

6.(1)(1分)8g

25.(7分)

29．(9分)(1)

　　 (2)對(duì)比(或?qū)φ盏?；

　　 (3)第一方面：比較MnO₂在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量�！� 第二方面：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加人過(guò)氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明MnO₂仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率(化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變)(2分)

32.(09杭州) (10分)“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法。甲生設(shè)計(jì)了如圖1如示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)、反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)、乙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同甲類似，只不過(guò)用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管。要使實(shí)驗(yàn)成功，乙在滴管中應(yīng)加入

　　　　 　溶液。并反應(yīng)后滴入，寫出該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　 .

(3)、若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng)，能否用該方法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量？▲

(4)、丙生想利用氧氣和某種金屬的反應(yīng)，來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣含量。他選擇利用下列儀器、藥品：①帶瓶塞的l000ml燒瓶②電子天平(稱量精度為0.01克)③酒精燈④某種金屬粉末。他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：準(zhǔn)確稱量某種金屬粉末的質(zhì)量(足量)，將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一段時(shí)間后，倒出燒瓶中粉末，并稱其質(zhì)量。寫出丙生的實(shí)驗(yàn)思路　　　　　　　　　　

(09煙臺(tái)) 29．(9分)小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她

設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

　　 (1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

　　 (2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是　　　　 。

　　 (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

　　 第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：　　　　　　　　　 ；

　　 第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　。

25、(1)檢查裝置的氣密性　　 (2)AC或AE (BC或BE)　 方程式略

(3)反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件要加熱

(09樂(lè)山) 36．(5分)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用H₂O₂與MnO₂制取并收集O₂。

(1)儀器e的名稱是　　　　　　　　 ；

(2)若用排空氣法收集O₂，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填代號(hào))　　　　 ，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)檢驗(yàn)O₂是否已經(jīng)集滿的方法是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

25、(09眉山)(5分)現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O₂的一套裝置是(填字母番號(hào))　　　　　　 。寫出用此裝置制備O₂的反應(yīng)化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考濾的因素是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

44．(12分)化學(xué)方程式2分，其余每空l(shuí)分。

(1)長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶

(2)CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

(3)不可燃、不支持燃燒、密度比空氣大；滅火

(4)引燃鐵絲

(5)燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等

(6)①劇烈燃燒，火星四射②鐵絲中含有的碳引起的

(09揚(yáng)州)27．(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)雙氧水開展如下研究。

(1)圖1中儀器①的名稱　 ▲　 ，該裝置中發(fā)

生的化學(xué)方程式為　 ▲　 。圖1裝置也可

以用于實(shí)驗(yàn)室制　 ▲　 氣體(只填一種即

可)

(2)小楊同學(xué)將MnO2與水泥按一定比例加水

混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入圖

2裝置中制氧氣，以方便實(shí)驗(yàn)結(jié)束回收二氧化錳。實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是：

打開旋塞，從長(zhǎng)頸漏斗口注水至　 ▲　 ，關(guān)閉旋塞，繼續(xù)注水，使漏斗中液面略高于試

管中液面，一段時(shí)間后，高度差不變，說(shuō)明氣密性良好。其中塊狀固體應(yīng)放置在　 ▲　 處

(填“A”或“B”)

(3)利用圖2裝置反應(yīng)一段時(shí)間后，需停止反應(yīng)，其操作是　 ▲　 。

(4)Cu與稀硫酸不能直接反應(yīng)，但滴加H₂O₂溶液并加熱，能生成水和一種藍(lán)色溶液。則

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ▲　 。

44．(09徐州)(12分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

A　　　　　　　　 　　　B　　　　　　　　　　　　　 C

(1)寫出儀器a、b的名稱_______；b_______。

(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式____________________________。

(3)B圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說(shuō)明二氧化碳具有_______、_______和_______性質(zhì)。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_______。

(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_______。

(5)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是_______。

(6)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析回答：

21．(09南京)(6分)根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　　　 　；②　　　　　　 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是　　　　　 (填字母)。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式　　　　　　　　　 ，

　　 并據(jù)此選擇上圖中　　 (填字母)組裝一套制取于燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿

　　 的方法是　　　　　　　　　　　　　　　 　。